中心思想就是. 其它的风格. 并且普及到家庭, 中小学. 家长们一贯的思想就是, 为了孩子的学习成绩, 学前的辅导课程就会有. 幼儿园啦之类的. 我们从4,5岁差不多就要开始背负着沉重的学习负担. 然后到小学, 到中学, 再然后.......................... 而从学前的辅导开始, 家长们就已经走入了一个误区. 就是教育孩子. 如何去相信 1+1=2 而不是让孩子独立的思考 1+1=? (这只是一个例子, 就1+1=? 这个问题. 可以多元化. 不过我在这只是举个例子) 又或者是给出相对错误的答案 1+1=3 而让孩子去思考答案到底是什么样的. 从而开发孩子想象天分. 让他们开阔自己大脑对事物的认知. 而且学校真的可以开放 : 学生会 ( 例如, 音乐, 美术, 体育累很多, 但是现在大多学校都只是停留在篮球这个项目, 没有真正的开放多样式 . ) 在小学开始, 这点我感觉非常不错. 习惯了每天6,7节课程的学生们, 他们在一天脑力疲劳的情况下. 很多同学都会选择网吧, 和校外闲散人员乱逛这样的方式来释放自己. 这样就导致很多问题的发生. 而且家长也多是单一的只知道让孩子学习学习.
这里也有对家长的意见. 不要只是去教育孩子教训孩子. 这样对自己孩子实在是很不负责任. 因为你不了解孩子需要什么. 他们虽然要努力学习. 但是他们希望的是. 快乐的学习, 成长. 不要埋没孩子的天分. 那样最为家长的你们, 简直就是太 ...............................................此处省略很多字

我很赞同楼主的观点，现在的教育已经不是远远学习，更多的是攀比，比如看谁家孩子上了辅导班，不管孩子乐不乐意，喜不喜欢都会报一个，家长会认为这样是为了孩子以后或者说出去自己孩子全面发展没有阻碍过并且提供了良好的条件。父母的心情可以理解，但是孩子的内心装不了那么多，而且中国的教育理念真的很悲催，非得让每个孩子都特么的全面发展，不注重特长爱好性格等个人因素就盲目跟风。弄的现在学习就跟上战场一样，什么都得会，什么都得懂，即使很不乐意，哪怕你有一科是很擅长的，那么你其他科没有达标，那么你在别人眼里就一文盲。我只能代表个人观点，我希望不要太多的干涉孩子的学习，即使他没有全面发展，他以后也一定会快乐的活下去，就想现在你不知道什么事微积分怎么回事，你也一样在每天忙得不着边。就算家长再怎么着急，再怎么苦恼，再怎么恨铁不成钢，那么请记得他不快乐学在多也不会换回来他的快乐。

我了个擦。 - -

咱俩处对象吧- -

来嘛来嘛