今重读博友留言和评论,发现一以“普通学生”名义给我的留言:“校长,您好,我是一名您的学生,这是我们校的论坛,请您看看。”我按照他提供的地址,打开网页。原来是他在百度创建了我们学校的贴吧,我阅读着还不多的几个帖子,心里很是激动。
我激动,是因为我看到了学生对学校对老师对同学的关爱,没爱就不会有关注,不会有关心,不会有牵挂。
我激动,是因为我看到了我们学生的能力,一个小学生在百度能够创建我们自己的贴吧,并且搞得像模像样,如《吧规》等等,可见我们学生的综合素质真的让人佩服。
我激动,是因为我看到了我们学生对老师工作的理解和支持,这是平等交流和相互促进的基础。
激动之余,我也有着担心,有着希望。
我希望,这个贴吧真的办成家庭与学校、学生与老师、家长与老师、学生与学生沟通信息、平等交流、相互促进的平台。
我希望,师生通过这个民主的平台,对学校工作大胆地提出自己的真实建议和意见,知无不言,言无不尽。
我希望,学生和家长能够相信我们的老师是最棒的,对老师能够给予充分地理解、尊重和支持,对老师工作的评价更能够客观和冷静。
我希望,我们的老师在规范自身教育教学行为的同时,能够充分地相信自己,相信学生,相信家长,对各种评价能够认真对待,平静接受。
我希望,我们的学生能够时刻牢记自己的主要任务,合理利用网络,可千万不要沉溺网络。
我激动,是因为我看到了学生对学校对老师对同学的关爱,没爱就不会有关注,不会有关心,不会有牵挂。
我激动,是因为我看到了我们学生的能力,一个小学生在百度能够创建我们自己的贴吧,并且搞得像模像样,如《吧规》等等,可见我们学生的综合素质真的让人佩服。
我激动,是因为我看到了我们学生对老师工作的理解和支持,这是平等交流和相互促进的基础。
激动之余,我也有着担心,有着希望。
我希望,这个贴吧真的办成家庭与学校、学生与老师、家长与老师、学生与学生沟通信息、平等交流、相互促进的平台。
我希望,师生通过这个民主的平台,对学校工作大胆地提出自己的真实建议和意见,知无不言,言无不尽。
我希望,学生和家长能够相信我们的老师是最棒的,对老师能够给予充分地理解、尊重和支持,对老师工作的评价更能够客观和冷静。
我希望,我们的老师在规范自身教育教学行为的同时,能够充分地相信自己,相信学生,相信家长,对各种评价能够认真对待,平静接受。
我希望,我们的学生能够时刻牢记自己的主要任务,合理利用网络,可千万不要沉溺网络。