今天政治 上了一节很有意思的课： 第六课 《中华文化》 老师讲到四大文明，古埃及文明，古巴比伦文明，古印度文明，中华文明。注意到了吗？中华文明没有带“古”。老师告诉我们，其他三种文明已经消亡了，只有中华文明源远流长，发展至今。 我犹豫了一下 ，举起手，问老师他列举的中国朝代中的“元”以及“清”，是否就是中华文明。老师给我说了一大堆，给我解释什么是“中华民族”，什么是“中华文化”，给我解释历史上的那个不是民族矛盾，大家都是中华民族。

我的不是强调民族的不同，文化的冲突，而是想说能够独立思考判断，客观的全方面的判断问题。不要动不动就是“还不是给我们同化了”。影响是相互的，这点不能否认。举个例子，现在的年轻人爱看宫廷戏，很多人以为旗袍是”汉人“的服装，这点我不敢苟同。 现在的社会和以前不同，当然不是强调差异以及区别的时代。但是，不能否认的是，现在的学生，高中的 ，大学的，很多人什么都不知道。缺乏民族认同感。只会说历史课本上的”历史悠久，地大物博，人口众多.....“ 当我和老师讨论问题时，下面有人小声议论：“那个某某某（指的是我）好像不是汉族。” 我当然承认我不是汉族，但我是一个中国人。对于中国文化的了解以及认同，不比当时在场的人差多少。我是一个少数民族，但我也是中国人。下课后，有人高喊：“不要和某某说话（指的是我），他有问题。”当然，也许只是戏谑之词。坐在我前面的一个男生和我讨论刚才的问题，他是我们班的团支书。我反问我：“你不也是少数民族吗？你很偏激，说这些话是想搞分裂吗？（这句话估计是戏说），大家都是中华民族。”我不知道该说些什么。 文化大**已经过去几十年了，现在的人怎么这么清楚那个时候的说辞？课堂上讨论一个“学术问题”，开始就是被人怀疑出生，看我是否是根红苗正，家里三代赤贫，一心向党。接着怀疑政治动机。话说我还没有那么大的能力，能颠覆“天朝”呢。我感觉掉进了一个酱缸，我又挣扎着爬了出来。

除了历史课本和政治课本还看过什么书？看新闻吗？了解党的政策吗？关注国计民生吗？真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我回去的路上想了想，这么做一点做也没有。看这些书干什么，于考学有用吗？能挣钱吗？什么民族认同感，“美帝国主义”要是敢来，就把他“美利剑民族“给同化了，神马都是浮云。