我觉得“中国教育”可以理解为“中国硬式教育”，孩子在他们面前也不是“孩子”,而是新一代的学习机器。什么人到教育，我看只不过是说说罢了。我记得曾经有一个调查，说的是有83%的小学生睡眠时间不够，93.1%的中学生睡眠不足。上课打瞌睡就是因为睡眠时间不够么？就算认真听了，那又有什么用？还不是死撑着眼皮不让它掉下来。上课说话，不能怪学生，应该都怪老师。因为，如果学生真的喜欢一门功课，上课会不认真听吗？答案大家心里应该清楚的。知道我为什么把“中国教育”理解为“中国硬式教育”吗？呵呵，语文数学和英语全都是靠死记硬背，不是“硬式”吗？语文就不说了，你们懂得。数学只要记住公式，什么题都没问题【表示是我的老师说的，真的。】英语，单词什么的你也懂。所以，我们的动手能力完全不如外国人。是啊，我们中国人在外国人、国际上一贯的被认为是“勤劳聪明”的“代言人”。但是他们不知道，我们的“勤劳聪明”是靠着死记硬背而得以发展的。有一次，我给ZYO【一同学名字的简写】说关于中国和外国的教育理念时说：“别人大学比我们中国辛苦百倍，你还埋怨什么？”我就说：“但我们中学苦啊！中学6年和大学4年，你觉得你想选哪一个？”现在，我的问题给你们，你们来说，你们想选哪个？
中国教育也一直在提倡“学生老师平等”，但这个平等了吗？为什么学生见了老师就像老鼠见了猫？老师和学生真的平起平坐了吗？老师可以打学生，骂学生，而如果学生说老师什么的就要被开除，这又是什么？
我们暂且不说中国的教育方式，就说说外国的。他们的课有很多，只有你想不到的，没有他们做不到的。烹饪课、家政课、手工课、文化课、植物课、自我防范课……还有很多的，而且主课老师从不占课。上课的时候，可以随便交流，不需要端端正正的的坐在那里，像木偶一样。如果老师发现有哪个同学的答案和老师的不一样，就会把他叫去办公室问他为什么选这个，而不是就这样打个大“X”。老师有不告诉学生考了多少分的义务，也不会告诉家长。没有早托和晚托、二托，作业也很少，而且座位可以随摆弄、换。每个学期，他们都会发一张字条，让学生自己写下你最想和谁同座，最不想和谁同桌，尽量按照他们的意愿来安排。国外也没有什么月考、模拟考试之类的，我们中国的考试焦虑症还不是逼出来的。
减负，真的减了吗？课程表，就是用来骗领导的吗？我们的副课，又跑到哪里去了？成绩不好，真的是我们的错吗？老师，不可以和学生平起平坐吗？老师，为什么成了恐怖的代名词？我们，的时间被剥夺了，权利也被剥夺了，难道我们只是一台学习机器吗？望女成凤、望子成龙是不可能的，凤和龙也只是想象出来的，我们只是人，普通的人，一个学生而已。
现在，我想告诉大家的是：中国，这就是为什么落后的原因。祖国的花朵也已经被摧残了，你们，还想怎样？
我只是个人。