送给高三的同学们，为了人生的目标努力吧！

高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。
"还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。
我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一样。
对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。
在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。
我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。
来自高三的第一次真正较量很快来临了。
第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。
我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。
我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种**乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。
而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。


最终结果未过于失常。这得益于我的一个性格特点，即使出现了最坏的情况，也不会轻易放弃，而是努力将损失降低到最小。正是在这关键的临门一击，我接受住了考验，努力才没有付诸流水。　　填报志愿时我非常谨慎，估出的分数和实际分数只相差两分。在拿到哈工大通知书后，我去河边坐了一下午。回首　　2273名/35万。前者是2002年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。　　832名/50万。前者是2003年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。　　网上查到2008年河南高考的录取数据：90.5万考生，本科录取率为20%。　　老家听来的消息：本县十年以来近两万高考学生，至今未有一人能考入清华、北大。　　好吧，就让我们回到开始，这一切都让我，我们，去明白什么是公平。对于公平与否只有一个恰当的答案：面对现实。真的强者，对于不管如何残酷的现实从来都不会低头，残酷只是挑战，而不是深渊。我两年高考的成绩都未能挤入前160名（清华北大在河南当年招生人数总和）。虽然我未能取得一个辉煌的成绩，但我还是想讲述一个永不低头的故事，一个咬着牙奋斗的故事。曾经的坎坷与痛苦，都已经随风而去，留给我的，却是永远值得庆幸的磨砺。那些英雄　　克劳塞维茨在《战争论》中写道，“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领着队伍走向胜利”。我们生活的这个世界，只需用差异来区分，而无所谓公平与否。所以我很少羡慕别人的生存，只愿完善自己的生存。即使如同王小波笔下那个“特立独行的猪”，我也愿意随着自己心中的梦想而活。只要有梦想，艰辛自是挑战，痛苦也成磨练，挺过了那些黑暗，你反而会收获更多。　　没有任何一种观点与经历是普适的。我只希望在讲述我的故事时，那些愿意去奋斗的人，那些正在某种沉重而艰苦环境中生存的同学，那些即使在最黑暗的时刻也用自身行动来证明心中梦想的人，让他们看到他们并不孤独，他们有这样一个同行者，他以十七岁的单薄之躯独自走过了曲折的高三，他用自身的经历说出：战斗，战斗，战斗到最后一刻。　　总有这样的一些人，他们从最艰难的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中，共勉之：吾之所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。 高考励志美文8篇
美文一： 戴着镣铐舞蹈
春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞；夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞；秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞；冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。
走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度；我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。
18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴望的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠；我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞！
我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……
留下昨日的彷徨，带走今日的坚定；留下昨日的忧伤，带走今日的激情。
我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间！
我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么？爬起来，拍拍裤腿，继续前进！
我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹！


只要有梦，便有希望；只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
美文二： 春天的喜悦
走过炎热的夏季，凉爽的秋季，冷寂的冬季，我们迎来了明媚的春季。
听，那春水在唱，那春风在舞：花儿飞扬，鸟儿歌唱，大地穿上了绿衣，河水开始了喧嚣，人们脱下厚重的棉衣，城市显露出百媚千娇的容颜。
春天来了，连落日也在微笑。它撑着一把紫红色的雨伞，向春天说着：你好！
春天是希望的季节。生机勃勃的绿色，带来了生命的气息。让我们到户外去踏青，踏着带有露珠的小草，呼吸着清新的空气，放松我们紧张的心情。忘了烦恼，忧愁和忧郁，让心中充满希望。
春天是播种的时节。一年之际在于春，春天给大地带来了生机和活力。为了夏的茂盛，为了秋的丰硕，为了冬的积累，春天在向我们召唤！在这温暖的季节，让我们在一起播种理想与希望，真诚与善良，友谊与信任，热情与勤奋。
春天是多梦的时间。青春的少男少女们正值人生的春天，在这春天中，自然会有无数美好的梦想。七彩的人生规划出七彩的梦想。梦想是美好的，是天真的，是灿烂的。为了实现这美丽的梦想，让我们从现在开始就计划好自己以后的人生，并为之努力进取吧。
有位伟人曾经说过：天地转，光阴迫，一万年太久只争朝夕！虽然春天是温暖的，但毕竟还是阳春三月，乍暖还寒的时节。在未来的日子中，我们还要经受各种风雨的洗礼，迎接各种困难的挑战。但不经历风雨，怎能见彩虹？
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”前途虽然是困难的，也是光明的。朋友们，让我们一起携起手来，让《试题调研》和你一起，在这春暖花开，阳光明媚的季节里，踏着青春的步伐，携手而行，一起播种，一起迎接梦想来临的那一天吧。
美文三：乘着歌声的翅膀
看天空飘的云还有梦
看学子高考路路程漫漫
看明天的岁月明天的希望
心中的翅膀在歌声中张开
飞向天上
乘着歌声的翅膀
看天空飞的鸟还有梦
看清风像白露吹散
大雾
看冬天飞的雪越来越远
终于迎来春天温柔的笑靥
相逢是首歌，同行是你和我
《试题调研》啊谁都不会错过
当你的笑容遇到我的笑容的时刻
天空即可会化成蓝色的温柔
当你的双手紧紧握住我的双手的时候
梦想在刹那间绽放
来吧，朋友
乘着歌声的翅膀
地平线的尽头有你最终的微笑
张开你的双臂
让我们即刻拥有
……
美文之四： 春意
新年的钟声犹自萦绕耳边，爆竹的硝烟尚自弥漫，春的气息却已簌簌扑面。
原野的绿色，满浸着春意盎然的春风，满浸在欣然开启的门窗，满浸于人们希望的心田。
春日融融，解冻了过往的肃杀和阴晦。不知道二月的江南，是否已经草长莺飞，雨丝风片，烟波画船，杏花漫天？
昨日似乎还阴霾横空，转眼，已被暖阳消释于无形；也许昨日还在无声的悲泣，如今，春风已抚平最后一道伤痕。那么，我们何必怅然于既往的荣辱得失，黯然于身后的往事如烟？
春天，已不容许人们彷徨无计。假如我们已经错过了如火的夏，灿烂的秋，沉静的冬，那么就让我们所有的情感在春日复苏吧！让我们狂歌而起融入这春之狂想曲吧！
春天不像夏那般热烈而火暴，也不似秋那般沉稳而实际，更没有冬的严肃和冷傲，然而，谁又能说，春天不是独特而又迷人的呢？她的款款柔情，她的妩媚多情，又有什么季节堪与之媲美？
年轻的朋友们，面对如此美妙的春，我们有什么理由裹足不前，将自己的理想和希望葬送在寒冬的尾巴上？趁着春天上路吧，前途必定风景炽然！
美文之五：呼唤远方
“风雨送春归，风雪迎春到”，在和风细雨中，新的一年悄然而至，在漫天飞舞的雪花中，我们迎来了2006年的春天。这是季节的春天，也是人生的春天；是耕耘的春天，也是希望的春天。经历了短暂的休整后，我们又要磨刀霍霍，开始新的征程！


听，远方在召唤…….
宁静清幽的大学校园，古典雄伟的建筑群，博古纳今的图书馆，宽敞明亮的自习教室，谈笑风生的讲师，才高八斗又平易近人的教授，时而埋头沉思时而高谈阔论的天之骄子……这一切，都是我们所神往的；这一切，都是我们所追求的！
看，远方在招手……
欢迎你，朝气蓬勃的你；欢迎你，才华横溢的你；欢迎你，多才多艺的你；欢迎你，积极向上的你；欢迎你，年轻有为的你；欢迎你，敢闯敢拼的你……每一句，都是对我们的嘉奖；每一句，都是对我们的激励；每一句，都是对我们的认可！
然而远方并不遥远，只要你坦然面对，拥有“泰山崩于前而色不变,糜鹿兴于左而目不瞬”的人生境界，保持“处处绿杨堪系马，家家有路到长安”的人生态度，视失败为经验，当成功是动力，那么，远方就在眼前。
冲吧，虽然前路有狂风也有暴雨，但是风雨过后是绚丽夺目的彩虹；
冲吧，虽然前路有坎坷也有荆棘，但是坎坷过后是掌声，荆棘上面是鲜花；
冲吧，虽然前路有峡谷也有暗流，但是峡谷下面是奇景，暗流里面有奇迹；
不犹豫、不退缩，勇敢前行。于失意后乐观，在沮丧时调整，溶自信于平淡，总会有意想不到的收获。泰戈尔诗曰：“天空留不下我的痕迹，但我已飞过。”快乐是一种心境，坦然是一种潇洒，不斤斤计较成败得失，却要对“付出总有回报”深信不疑，当机遇来临时，坦然而后冲刺，那笑到最后的人必然是你自己。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，天星教育《试题调研》将与你结伴同行，为你提供一个搏击长空的平台，帮你开拓一个释放才华的空间：
轻轻的，试题调研旧一辑走了，留下欢笑声，开启了对象牙塔里五彩缤纷新生活的向往，
悄悄的，试题调研新一辑来了，带着导航灯，瞬间照亮了通向黑色六月的征途。
美文之六：快乐高三
有一段人生，或许没有结果，但是依旧美丽；有一种生活，是以苦为乐，却让人心存感动。它，就是高三。
或许，青春的宣言都是不计成败的，是那滑过天际的流星，瞬间的闪亮；是那昙花的一现，是刹那间生命内涵的完美绽放，开放过无怨亦无悔。然而，就是这一刹那的明媚，将定格为永恒，成为我们一生的珍藏，永久的财富。
我们高三，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”是我们追寻理想的脚步。两年半，我们壮怀激烈，豪情万丈，两年半，我们披风沥雨，展翅翱翔！
我们高三，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”是我们在为目标而孜孜不倦奋斗的誓言。两年半，我们埋头苦读，潜心向学，两年半，我们浴火重生，书奇志、写华章！
我们高三，经历着一次次洗礼，成功了，失败了，哭了，笑了；接受着一次次挑战，期盼着，憧憬着，坚强了，成熟了。
我们高三，前路,一段复一段,起起落落,曲折婉延,似永无尽头。不经意间却又“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”
我们高三，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。不同的脸，一样的执著；不同的心境，一样的信念；不同的经历，一样的追求。
“我们是五月的花海， 用青春拥抱时代。 我们是初升的太阳， 用生命点燃未来……”
我们用歌声和欢乐走进高三，我们带着满心的热忱和拼搏的精神走入高三。我们努力，我们快乐，我们成长，因为——我们高三！
我们用激情和斗志搏击高三，我们带着拳拳期待和殷殷爱意决战高三。我们运筹帷幄，我们谈笑风生，我们指点高考，因为——我们高三！
美文之七： 激扬青春
青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流！
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，我们所到之处岂有不披靡之理？岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
我们明白花有开有落，人有离有合；我们也懂得只有得失两忘的人，才会执着追求，风雨兼程；只有宠辱不惊的人，才能得失两忘，勇往直前。于是我们坦然地面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容，因为我们已经走进了青春。青春，这个火一样的雨季啊！失败和险阻又能奈我何？


青春年少的我们，脚踏大地，头顶青天；青春年少的我们，仰望明月，追赶太阳；青春年少的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞；青春年少的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
青春的诗，写不完；青春的歌，唱不够；青春的梦，做不醒；青春的路，走不尽。青春的每道风景，都有不同的意境；青春的每一个季节，都有不同的色彩。谁说往事不堪回首，青春萌动的心情在记忆的册子中才是最璀璨的诗篇，然而青春只有一次，不好好把握，就会转瞬即逝。
没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有温暖怡人的微笑，便没有美好人生的峋烂；没有青春的活力，便没有亮彩的旅途。朋友们！为岁月赐给我们的臂膀和这腔热情，伸出你年轻的双手吧！让自己的心湖蓄满青春，让自己的青春从此激扬，让自己在年轻中展现精彩的自己吧！那么洒向世界的定是缕缕明丽的阳光
美文之八： 春之遐想
我听到了春芽斯斯萌动的声音，嗅到梅花灵韵中春天的脉脉香气，感受到大地传来莺飞草长、姹紫嫣红的勃勃生机。
春天借着风的翅膀翱翔, 轻盈而柔软，宛如姑娘樱唇上的嫣然一笑，所到之处, 莫说年轻的小树，就连沉睡已久的老树也抽出了新芽，返老还童了。
春天，更像一张婴儿的脸，时晴时雨，时风时雾。晴天，长空一碧万里，盛满了恒久的蔚蓝，我惬意地躺在蓝天宽阔的温暖的怀中，无忧无虑。风乍起，吹皱了一池春水，吹开我心中的阴霾，也吹活了那千种风情、万种希冀。有雾来时，那丝丝缕缕像青藤般缠绕着心灵，绿荫婆娑，为美好的心愿轻轻覆盖上一层柔美的帐纱。天也朦胧，地也朦胧，带给我绵绵无尽的思绪……。霏霏春雨随风而至，如根根晶亮的银线从天穹撒下人间, 用以镶嵌绿野大地.，装点千山万壑。我喜欢在春雨的轻抚下漫步，享受那份迷蒙飘忽之美。
春天，又是多梦的季节。梦想缀满紫红的浆果，梦幻铺展鲜花的彩锦；梦想我们的欢声笑语是屋顶的鸽子,在希望的曙光照亮脸庞的一刹那,让心情长成翅膀尽情飞翔! 梦幻我们的喜怒哀乐是手中的石子,在生命的湖畔手臂挥舞,激起转瞬即逝的圈圈涟漪……谁人无梦？你的梦，我的梦，他的梦构成一首首满怀壮志的诗，一个个美丽的故事。
为着我多彩的梦，为着我心中的歌，为着我满怀的豪情壮志，我风里来雨里去，晴里奔雾里追，与日同笑，与月共愁。雨再大有屋檐，路再长有终点，希望已在不远的前方。于是，我便化作一片春潮，在烟波里寻觅，在浪花里飘泊，在激流中拼搏。潮起潮落时，正是我吹着口哨走过春天，再到春天！


不知道是否原创。。。。。。。

一位高三班主任写给高三恋爱的同学，lz说的

不是原创，但是希望大家能安心的看完，拿出你们的耐心来，如果连这样的都看不完，还有什么资格说学习，说努力，说进入社会，说与人相处，说你能矗立在世界。

想看原创的也有，但好像没有什么是关于学习的，都是自己写的感情类的东西，我空间里面都有。

太长不看。
概括一下:没的面包，爱情也会饿死的。高三党们，好好学习，天天向上吧。

好吧！我承认没看完，下次来看，但我粗略的看了第一篇，眼睛有点湿润啦！心好难受…