“流氓，连老师也敢动手动脚，我看你以后别在踏进校门。我现在就去找保安来收拾你。”说罢女老师袖手而去。我愣了会，误会了她那句：“连老师也敢动手，我看你以后别在踏进校门”。以为她是在暗示约我去校门外大战，不要在诸位同学面前动手，可能是她不想暴露身份的缘故吧。真个是真人不露像，露像不真人啊！

看的我都想揍他！

我惊魂未定的瞟向眼镜，暗自揣摩：“当务之急，看来只有先废了这眼镜，不然等那东方不败去而复返，眼见我两动手，难说就会以手痒为借口，想帮这眼睛为真，大展身手帮此收服我，那我肯定得战死沙场。”我不在说话，双掌成式直击愣愣发呆的眼镜老师。呆若木鸡的老师反应也还不耐，竟然巧妙地闪躲开了。由于我心浮气燥，用尽了全力也未能将之毙于掌下，见此我很是沮丧，遂举手又越发猛力强攻。正当紧要关头，教师门口忽地闪进了几块彪形大汉。

我当即收住攻势，转头看去。前面一人我认识，是我爸爸的老同学，也是我班主任。后面两条汉子应该是学校的保卫，之前与之有打过招呼。（被他们抓进过保卫室）后面一人正是我所忌惮的‘东方不败’。再后面好像还有一人，不过被前面的几人挡住视线，没看清乃何许人！我也无暇顾及。“你看这孩子，哪是什么学生，简直就是流氓，二流子！一个学期很难见到踪影，现在考试才来了，还是害怕没有成绩单交给你父亲么？”班主任走上前罗嗦个不停。

我心下分外震撼，但表情却强装不以为然，慢条斯理道：“呵呵！原来是班主任大人驾临，久仰，久仰。”随后我斜眼看了两个保卫，冷冷道：“哟！谁人居然这么大张旗鼓的找来了帮手，不过我王某素来以合为贵，厌烦打打杀杀。诸位，有甚话就说明，免得三句话说不上又要动手。”因为大势所趋，眼下一个眼镜已够我应付了，再加一个东方不败，就能迫使我只有以被擒告终。其他几为保卫就不说了，如果他们要帮忙捉我，那我就先擒弱的。捞他一个够本，整到两个有赚，何乐而不为。

而眼下情势对我始终不利，故此我才先以好言稳住局面，再考虑脱身之计方为上策；“无救的二流子，至今还不醒悟，哎！哪天你才长大懂事啊！”顿了顿班主任又说：“不制制你永远是吊儿郎当的，还是让你爸爸来收拾你吧”我一听头脑轰的一声，几乎昏厥。这时先前当住视线的保安和班主任都已踱着步走开了，现出最后面那位人来，只见来人年四十余，此时满脸凶悍，象是要打架的形势。该人正是家父。“畜生，孽种，几个月不回家，你一直都说在学校补课，你真的在补课？要不是王老师打电话给我，我还不知道你一天究竟在搞些什么！”父亲略含歉意的看了各位老师一眼又说，：“立刻跪下给各位老师认错。”

我已有些站立不稳了，正筹划战略，对于家父的语言我没听进耳里，兀自怔怔沉思，深谋远虑。父亲见我不应，就突地跑近我，啪地一记向耳：“你哑了，老子叫你跪下。”一耳光打醒了我，也打痛了我。当时我很想猛地就还他一下子的，但转念想到这毕竟是父亲啊！。父亲又凶狠的说：“我叫你跪下。”

侠客作风迫使我宁死不愿跪下，但也不敢忤逆父亲，更不敢动他（实话讲我那时还打不赢他）我不想成为世人痛恨的不忠、不孝、不义（意）之徒。而我不听父亲的话，便为‘不忠’。又如果我出手动他，视为‘不孝’。再若我就这么听其号令，任人宰割，足当谓‘不意（义）’；不意就是毫无意义可言，死得其所。

为此我一时百般焦虑，思前顾后了一番，后觉大势已去，只有坐以待毙为上策，何必做些无味的挣扎呢？……本来我打算跑，可正当我选定时机准备起步时让众人发觉了，于是两个保卫迅速堵住门口，班主任和我爸爸二人负责按我。我随着左逃右窜，在教室里疾跑如飞。顿时，班里的同学门跟着呐喊起来。一些和我要好的哥们帮我助威道：“大哥不用怕，大丈夫能屈能伸，这次就给他们抓回去，等过段时间再卷土重来。；个别被我欺负过的学生就不同了，他们大声喧哗：“抓活的，抓活的……”我晕，难道捉不成活的，会当着死的捉不成……