你改悔吧！
我定要上下求索一种最黑最黑的咒文，来诅咒一切妨碍真理者和蔑视真理者。即使人死了真有灵魂，因我这“罪恶”的心，该堕入地狱，我也将决不会改！定要诅咒真理者和蔑视真理者。
八年来，真理被埋没，胡言纵横！一切都源于那本书——《初中物理 八年级 下册》。自从八年前来，人教版物理书出版来，这个错误一直在延续，延续了很远很远·····
电能表，再熟悉不过的东西，在他上面标着 5（10）A。这个5（10）A究竟是什么意思？最初，物理教材解释道5（括号外面的数）是指电能表的“额定电流”，而10（括号里面的数）是指“短时间内允许通过的最大电流”。
呵！“多么好的解释啊：家里选择用电器的平常电流和不许超过5A（换言之，家中所有用电器的总功率不许超过 220V·5A=1100W）。不过，遇到紧急情况时，可以大一些，但也不能超过10A（2200W）。”教材编辑者肯定沾沾自喜，多么合理，多么天衣无缝的解释啊！
但是！他错了！他根本没有弄清楚5(10)A的真正含义，却贸然写在了教材上。误导了一代又一代的老师与学生！
呵呵，想想可笑。他的解释，不符合常理：对于5来说，若他是额定电流，那额定电压是多少？220V吗？实际上不是，，意思是说，即使在190V，12A的电路中，他也可以正常工作，因为他所标的220V也不是他的额定电压，而是表示他应该在220V的电路中使用。所以，5，不是额定电流。
我们再来看10，遇到紧急情况时，可以大一些，但也不能超过10A，这所谓，“短时间内允许通过的最大电流”。哈哈，若真像他说的那样，那我请问，“紧急情况”是什么？家里的用电器还会开打紧急情况？我边看电视，再玩电脑，还听着卡拉OK，再插着电饭煲，开着微波炉·····这时我还要开灯，这才是紧急情况吧！你认为这可能吗？就算我退一万步讲，有紧急情况，我们看看电能表上表示电流的字样 一般是5（10）A，10（20）A，5（20）A等等，这个“短时间内允许通过的最大电流” 一般是“额定电流”的2倍，4倍。也就是说，在紧急情况下，总功率可以达到平时4倍。这么大的功率，别说谁家有这么多用电器，对于“额定电流”只有其四分之一的电能表来说，不烧了才怪呢！
最重要的是，若这真是“短时间内允许通过的最大电流”，对于这种物理量，他缺少另一种东西，就是 时间 ！“短时间”是多长？一天？一小时？一分钟？谁知道？没有时间，就不可能有“短时间内允许通过的最大电流”。
对于5（10）A的解释，看起来天衣无缝，仔细琢磨简直是漏洞百出！
八年来，不断有人指出这方面的错误，教材编辑者迫于压力，修改了很多遍，但仍是不对，直到今年，才正确，物理书上给出了真正的答案：
5（10）A 5——是 标定电流
10——是 额定最大电流
虽然书上改正了，但教材编辑者仍不想承认自己的错误，并未对此进行说明。而教师更是一无所知，继续按错误教育学生
“同学们，5是 标定电流，就是额定电流，就是电气设备的长期允许电流。10是 额定最大电流 就是短时间内允许通过的最大电流。”
可恶
这不怪老师！不怪学生！仅为他们并不知情。但是有知情者！他们并不敢站出来说出真相，还为此继续掩盖！
有次全区通考，我们看看电能表上表示电流的字样5（10）A，让我们算算家中用电器最大总功率不能超过多少。有同学问道，用5算还是用10算。人们为了掩盖这个错误，说“把括号里的数划去，只留5A。”
可恨！清醒清醒吧！一个人的错误！不仅不去改正，还有无数人为此掩盖！
中国教育，不可能培养出世界级人才！因为社会就是这样的！为了自己的面子，不管一切。那些人，我诅咒你们。不光是这里，其他的地方也有错误，却没人敢说！
你们，权威教材，中国教育，根本就是一个无知的谬误！你们以为无数人的将错就错就可以掩盖这个错误吗？但是我还是可以揭穿你！你改悔吧！
标定电流：这个参数，我经过多方调查，得出的结论 应该是指“标准电流”
在这个电流下，电能表误差最小，厂家一般用此电流为电能表标刻度
额定最大电流；这个无疑，长时间内允许通过的最大电流
