呼吁信（如果学生会的看见了或者老师请先不要揭掉它，揭掉它的同时，您就是把软件系R05-1和R05-2班的学生家长这学期交的学费揭掉了，所以希望您手下留德，尊重别人也是尊重您自己。）
已经在学校上了一年多的时间了，先介绍下学校是全国重点培养软件人才的，而且师资和学校的机器配置都是非常优越的，不管是平面设计还是大型软件开发都具备了这样的人才和一些硬件设施，这已经是下半学期了，本来对着学校对着社会对着未来有着美好憧憬的我们，但是在这学期刚开始的两个礼拜内感到了无比的失落和心痛，为什么这么说呢？这就要追述到第一学期，那时开学的时候大家都是一个班，没有合班这一说，那时大家的学习气氛和氛围都很好，加上学校派给软件系的老师都是非常优秀的老师，这充分说明了学校对我们的重视，所以第一个学期上半学期老师大家都很愉快的在非常好的学习气氛中度过了，但是到了下半学期，因为软件系单分出来了从属于软件学院了，，大家也因为熟了可能上课的纪律就不是太好了，外加又“合班”上课了，这学期学校或者说软件学院里面的这个软件系配给我们的老师还是非常优秀的，学校对我们还是很负责任的还开了让软件系学生能提高的社团，尽管上课乱点这也坚定我们对学校的制度和管理很信任的，（提外话这里面不得不提下软件系的另外学软件的两个班，一个是订单班一个是软件RO05-3班，为什么说不得不呢？因为这两个班跟我们软件R05-1、R05-2有些不一般的关系，说的简明一点，订单班也是从这个05级招的人这里面大部分是1、2、3班有极少网络系和应用系的和学校和南开创园签订了一份相当于是“就业协议”（重点记住文章中加引号的字）的书面材料，软件R05-3是外地高中报考到学校准备“升本”的），前面介绍完了，开始转正题还得说一下，因为05是“2年制”的，所以时间是非常宝贵的而且学费是“7500”（这对于一个普通家庭是多么大的经济负担啊！因为我们也想升本但是家里的经济条件制约了我们，为了能减轻家里的负担才提前工作，学校也考虑的到了我们的困难之处，所以才应对了当前的社会形式开了两年制的软件专业，这是为我们提供的多好的“就业”机会啊！我们和我们的家长当时对学校是多么的举措感激和信任啊！），第一学期的下办学期我们多次向软件系反映上课乱的情况却始终没有得到答复，因为那个学期还能学到点东西外加我们又对学校的信任所以软件系也就不了了之结束了，因为和“订单班”上的课程差不多也就没太在意（其实学校配给软件系老师是非常优秀，但是软件系的管理员“冯光”老师（订单班的班主任）却把学校配给软件系的一个好老师，却只让他教了“订单班”和“软件R05-3”，然后把一个没有经验没有工作经验的老师派给了我们软件R05-1和软件R05-2。这么说是有根据的，因为那个好老师是第一学期上半学期交过我们的，我们非常了解这个老师是很有能力的和工作经验的，哪个老师就不说了，这里只说明下，他上学期是教数据结构的，学软件的都知道数据结构+算法可以说是非常有用的一门课程，却让这个软件系的管理员“冯光”老师把我们应该能学到很多知识的机会给抹杀了，其实那时我们就感到了非常的困惑和痛苦但是我们总是想着第二个学期应该有所改变吧。。。但是希望又破灭了。。。）到了第二个学期，偶们也察觉到了不小的变化，学校派给了我们都是有几年以上工作经验的老师，这样我们看到了非常大的希望，总觉得学校是非常重视我们的未来和抱着对我们负责的态度，没有让我们感到任何向上学期软件系“冯光”老师那样的偏私，上学期其实有个很重要的问题 必须强调和说明一下 就是软件学院软件系两年制的，订单班和软件R05-3都是教了“7500”学费为什么享受的"待遇"就那么不同呢！这点让偶很困惑？（我们解释下怎么待遇不同了，就说这么几个重要的问题吧！1：第一学期下半学期就开始合班了但是订单班和软件R05-3从学期开始到学期结束都是一个班！从来没有合过班！这点让我们很匪夷所思 2：师资力量和课程讲授的问题！师资力量上面说过一个问题了就不再举例了！课程讲授说下这学期因为合班上还是那么的乱，软件系的管理人员竟然放出话来，让学生们把课件拷走然后全部上自习这是什么育人之道，这是什么态度呢！竟然让老师不教书育人！让所有的老师在软件系管理者和管理人员的渎职下泯灭自己的良知和师德！3：不能享受到学校的同样的教育资源，一开始提过学校的软硬件设施，说个例子就是我们软件R05-1和软件R05-2不能享受同等的硬件资源，订单班这个学期除了日语教室上之外，所有课都是机房上，而我们的课也本来都是机房上的却大部分都在教室上，连教我们的老师都说软件学院软件系这么做不合理，但软件系还是那么的无动于衷没想到管理者和管理人员是那么的蛮不讲理！这是违背了学校的以就业为根本培养技能型软件人才办学理念，实在软件系的管理制度让人感到是那么的腐朽和堕落！）请问教育部是否有这样的规定？如果有请学校让软件学院软件系的管理者和管理人员传达一下，如果说现在订单班是软件学院软件系的脸面和希望而我们却是孤独无助的小草任软件学院“软件系”的精神上的凌辱和虐待！把我们当成了“软件系”的负担了， 在如今改革开放的大学里，还把学生分为三六九等，那么在教育领域的这片净土中，可谓是世风日下斯文扫地，同时更是封建残渣的泛起啊！
已经在学校上了一年多的时间了，先介绍下学校是全国重点培养软件人才的，而且师资和学校的机器配置都是非常优越的，不管是平面设计还是大型软件开发都具备了这样的人才和一些硬件设施，这已经是下半学期了，本来对着学校对着社会对着未来有着美好憧憬的我们，但是在这学期刚开始的两个礼拜内感到了无比的失落和心痛，为什么这么说呢？这就要追述到第一学期，那时开学的时候大家都是一个班，没有合班这一说，那时大家的学习气氛和氛围都很好，加上学校派给软件系的老师都是非常优秀的老师，这充分说明了学校对我们的重视，所以第一个学期上半学期老师大家都很愉快的在非常好的学习气氛中度过了，但是到了下半学期，因为软件系单分出来了从属于软件学院了，，大家也因为熟了可能上课的纪律就不是太好了，外加又“合班”上课了，这学期学校或者说软件学院里面的这个软件系配给我们的老师还是非常优秀的，学校对我们还是很负责任的还开了让软件系学生能提高的社团，尽管上课乱点这也坚定我们对学校的制度和管理很信任的，（提外话这里面不得不提下软件系的另外学软件的两个班，一个是订单班一个是软件RO05-3班，为什么说不得不呢？因为这两个班跟我们软件R05-1、R05-2有些不一般的关系，说的简明一点，订单班也是从这个05级招的人这里面大部分是1、2、3班有极少网络系和应用系的和学校和南开创园签订了一份相当于是“就业协议”（重点记住文章中加引号的字）的书面材料，软件R05-3是外地高中报考到学校准备“升本”的），前面介绍完了，开始转正题还得说一下，因为05是“2年制”的，所以时间是非常宝贵的而且学费是“7500”（这对于一个普通家庭是多么大的经济负担啊！因为我们也想升本但是家里的经济条件制约了我们，为了能减轻家里的负担才提前工作，学校也考虑的到了我们的困难之处，所以才应对了当前的社会形式开了两年制的软件专业，这是为我们提供的多好的“就业”机会啊！我们和我们的家长当时对学校是多么的举措感激和信任啊！），第一学期的下办学期我们多次向软件系反映上课乱的情况却始终没有得到答复，因为那个学期还能学到点东西外加我们又对学校的信任所以软件系也就不了了之结束了，因为和“订单班”上的课程差不多也就没太在意（其实学校配给软件系老师是非常优秀，但是软件系的管理员“冯光”老师（订单班的班主任）却把学校配给软件系的一个好老师，却只让他教了“订单班”和“软件R05-3”，然后把一个没有经验没有工作经验的老师派给了我们软件R05-1和软件R05-2。这么说是有根据的，因为那个好老师是第一学期上半学期交过我们的，我们非常了解这个老师是很有能力的和工作经验的，哪个老师就不说了，这里只说明下，他上学期是教数据结构的，学软件的都知道数据结构+算法可以说是非常有用的一门课程，却让这个软件系的管理员“冯光”老师把我们应该能学到很多知识的机会给抹杀了，其实那时我们就感到了非常的困惑和痛苦但是我们总是想着第二个学期应该有所改变吧。。。但是希望又破灭了。。。）到了第二个学期，偶们也察觉到了不小的变化，学校派给了我们都是有几年以上工作经验的老师，这样我们看到了非常大的希望，总觉得学校是非常重视我们的未来和抱着对我们负责的态度，没有让我们感到任何向上学期软件系“冯光”老师那样的偏私，上学期其实有个很重要的问题 必须强调和说明一下 就是软件学院软件系两年制的，订单班和软件R05-3都是教了“7500”学费为什么享受的"待遇"就那么不同呢！这点让偶很困惑？（我们解释下怎么待遇不同了，就说这么几个重要的问题吧！1：第一学期下半学期就开始合班了但是订单班和软件R05-3从学期开始到学期结束都是一个班！从来没有合过班！这点让我们很匪夷所思 2：师资力量和课程讲授的问题！师资力量上面说过一个问题了就不再举例了！课程讲授说下这学期因为合班上还是那么的乱，软件系的管理人员竟然放出话来，让学生们把课件拷走然后全部上自习这是什么育人之道，这是什么态度呢！竟然让老师不教书育人！让所有的老师在软件系管理者和管理人员的渎职下泯灭自己的良知和师德！3：不能享受到学校的同样的教育资源，一开始提过学校的软硬件设施，说个例子就是我们软件R05-1和软件R05-2不能享受同等的硬件资源，订单班这个学期除了日语教室上之外，所有课都是机房上，而我们的课也本来都是机房上的却大部分都在教室上，连教我们的老师都说软件学院软件系这么做不合理，但软件系还是那么的无动于衷没想到管理者和管理人员是那么的蛮不讲理！这是违背了学校的以就业为根本培养技能型软件人才办学理念，实在软件系的管理制度让人感到是那么的腐朽和堕落！）请问教育部是否有这样的规定？如果有请学校让软件学院软件系的管理者和管理人员传达一下，如果说现在订单班是软件学院软件系的脸面和希望而我们却是孤独无助的小草任软件学院“软件系”的精神上的凌辱和虐待！把我们当成了“软件系”的负担了， 在如今改革开放的大学里，还把学生分为三六九等，那么在教育领域的这片净土中，可谓是世风日下斯文扫地，同时更是封建残渣的泛起啊！
