文言文在高考时主要考你的阅读识别力，也就是你的理解能力。
如何提高理解力，就在于你平时的阅读量。平常多读读文言文，先通读一半，猜一猜文章的大体意思，再看一遍注释，再读一遍，你就觉着像看白话文小说一样容易了，如果读得多了还有可能遇到原题，那你就赚了。
平时学的文言文中的注释一定要记住，因为考试的文章难度不会太高，而你学的文章都是精心挑选的，其中的注释词语都是在文言文中常见的。所以你把课文上的注释记住了，文章没看过，也能理解个大概了。
做题时，如果见到真的不懂的，就多看几遍文章，通过看懂的部分，和作者写文章时的历史背景，就可以猜出个大概了，再结合平时翻译文言文时的经验（如用词，当时时代用语）就差不多了。
做得来说还是那句老话：“书读百遍其义自现。”学习没有后门，凡事还靠自己的努力。
绝对纯手打，这是我初中+高中+复课很多年的经验，希望对你有帮助。
如何提高理解力，就在于你平时的阅读量。平常多读读文言文，先通读一半，猜一猜文章的大体意思，再看一遍注释，再读一遍，你就觉着像看白话文小说一样容易了，如果读得多了还有可能遇到原题，那你就赚了。
平时学的文言文中的注释一定要记住，因为考试的文章难度不会太高，而你学的文章都是精心挑选的，其中的注释词语都是在文言文中常见的。所以你把课文上的注释记住了，文章没看过，也能理解个大概了。
做题时，如果见到真的不懂的，就多看几遍文章，通过看懂的部分，和作者写文章时的历史背景，就可以猜出个大概了，再结合平时翻译文言文时的经验（如用词，当时时代用语）就差不多了。
做得来说还是那句老话：“书读百遍其义自现。”学习没有后门，凡事还靠自己的努力。
绝对纯手打，这是我初中+高中+复课很多年的经验，希望对你有帮助。
