作为一名多背一公斤志愿者的我，常常被一些人、一些事感动着。虽然有时候也会被人误解，甚至有些人认为我是在出风头。可每当我一转身看到山里孩子们天真无邪的笑容，心里有再多的委屈也觉得没什么了。
作为一个从大山里走出来的孩子，我时常挂念着那些和我小时候一样的孩子们，总想着我要尽力为他们做些什么。那些留守儿童、那些勤恳的老师，他们无时不在牵动着我的心。
作为一个普通的上班族，我时常把理想和愿望一点点地往后推一些。因为工作忙，因为没时间……不知道这是理由还是借口。
当我偶然看到了了广本腾讯微博的我的幸福理念活动，得知大奖是理念S1轿车使用权一年时。我便想，如果真能得到一台车，我以后就能经常开车给山里的孩子带去好多、好多他们需要的东西，再不给自己的懒惰找借口了。
抱着这样的心愿，我参加了活动。直到那天收到理念官V的通知，我才知道自己我获奖了！
虽然没有得到大奖理念车，但是广本可以用理念车帮我实现进山看望孩子的愿望。同事们知道这件事，也为我感到高兴，还纷纷捐钱捐物。采购好为孩子们准备的学习生活用品。
于是，一大早，我就坐着理念S1，带着同事们的爱心出发了。
这次的目的地，是成都金堂县土桥镇。有车确实方便，不用像以往进山那样背着东西去长途汽车站坐车，感觉很便利。
经过一个多小时的奔波，我们来到了成都金堂县土桥镇中学。这所方圆几十里内唯一的中学，现有学生1209人。08年汶川地震后，国家关闭了一些老旧不符合教育条件的学校，把最好的师资力量都集中到一起，并下拨资金建了新的教学楼，操场上的篮球场是全校教师利用业余时间自己修建的。
像大多数山区学校一样，很多孩子都住校，只有周末才能回家。学校为所有的学生都减免了住宿费，可是由于条件限制，即使是寒冷冬天，他们也只能在宿舍楼外边洗漱。
而除了校舍这样必需得到保障的硬件措施，像黑板桌椅之类的，标准就是“能用就行“。而照片上所看到的，已经是金堂最好的学校了！
土桥中学教务处的周老师接待了我们，因为是周六，家远的同学都已经回家，在学校附近的同学代表同学们来到学校接受我们的捐赠。
这次我们更多的带来了一些书籍和体育用品。我深知山里孩子要有一个光明的未来，就一定要学好知识。同时，我也希望他们能有一个强健的体魄。
周老师向我们介绍，现在困扰他们的是贫困学生家庭。金堂是个劳务输出大县，有许多留守儿童跟随爷爷奶奶生活，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响，学校在平时学习教育过程中，也非常注重他们的心里的疏导，为了避免出现他们中途辍学，学校为他们减免了学费等费用，但住校期间的生活费还要学生自己承担，就是这每月200元的生活费也难倒了许多学生。
在周老师的带领下，我们就见到了几个情况很典型的孩子。
第一个孩子叫周国华。13岁，住在平山村3组，父母均因癌症去世多年，跟随80岁的爷爷和76岁的奶奶生活。我们坐着理念车，也经过1个小时左右的山路颠簸，才到达周国华住的村子里。而周国华家里的情况，让我们所有人都沉默了！
据说，周国华家的房子，已经是队里照顾帮忙翻新的。而周国华的爷爷患有冠心病，奶奶患有糖尿病，已经没有了劳动能力。
我拿出准备好的围巾给周国华围上，他轻轻地说了声“谢谢”，小声得几乎听不到。
周奶奶告诉我们：小国华平时不爱与同龄的小朋友交流，总觉得自己比他们少些什么。所幸学习一直很好，而且队里也很照顾。陪同我们一起来的广本理念工作人员眼里已经泛起了泪花，悄悄的往奶奶手中塞了200元钱！
作为一个从大山里走出来的孩子，我时常挂念着那些和我小时候一样的孩子们，总想着我要尽力为他们做些什么。那些留守儿童、那些勤恳的老师，他们无时不在牵动着我的心。
作为一个普通的上班族，我时常把理想和愿望一点点地往后推一些。因为工作忙，因为没时间……不知道这是理由还是借口。
当我偶然看到了了广本腾讯微博的我的幸福理念活动，得知大奖是理念S1轿车使用权一年时。我便想，如果真能得到一台车，我以后就能经常开车给山里的孩子带去好多、好多他们需要的东西，再不给自己的懒惰找借口了。
抱着这样的心愿，我参加了活动。直到那天收到理念官V的通知，我才知道自己我获奖了！
虽然没有得到大奖理念车，但是广本可以用理念车帮我实现进山看望孩子的愿望。同事们知道这件事，也为我感到高兴，还纷纷捐钱捐物。采购好为孩子们准备的学习生活用品。
于是，一大早，我就坐着理念S1，带着同事们的爱心出发了。
这次的目的地，是成都金堂县土桥镇。有车确实方便，不用像以往进山那样背着东西去长途汽车站坐车，感觉很便利。
经过一个多小时的奔波，我们来到了成都金堂县土桥镇中学。这所方圆几十里内唯一的中学，现有学生1209人。08年汶川地震后，国家关闭了一些老旧不符合教育条件的学校，把最好的师资力量都集中到一起，并下拨资金建了新的教学楼，操场上的篮球场是全校教师利用业余时间自己修建的。
像大多数山区学校一样，很多孩子都住校，只有周末才能回家。学校为所有的学生都减免了住宿费，可是由于条件限制，即使是寒冷冬天，他们也只能在宿舍楼外边洗漱。
而除了校舍这样必需得到保障的硬件措施，像黑板桌椅之类的，标准就是“能用就行“。而照片上所看到的，已经是金堂最好的学校了！
土桥中学教务处的周老师接待了我们，因为是周六，家远的同学都已经回家，在学校附近的同学代表同学们来到学校接受我们的捐赠。
这次我们更多的带来了一些书籍和体育用品。我深知山里孩子要有一个光明的未来，就一定要学好知识。同时，我也希望他们能有一个强健的体魄。
周老师向我们介绍，现在困扰他们的是贫困学生家庭。金堂是个劳务输出大县，有许多留守儿童跟随爷爷奶奶生活，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响，学校在平时学习教育过程中，也非常注重他们的心里的疏导，为了避免出现他们中途辍学，学校为他们减免了学费等费用，但住校期间的生活费还要学生自己承担，就是这每月200元的生活费也难倒了许多学生。
在周老师的带领下，我们就见到了几个情况很典型的孩子。
第一个孩子叫周国华。13岁，住在平山村3组，父母均因癌症去世多年，跟随80岁的爷爷和76岁的奶奶生活。我们坐着理念车，也经过1个小时左右的山路颠簸，才到达周国华住的村子里。而周国华家里的情况，让我们所有人都沉默了！
据说，周国华家的房子，已经是队里照顾帮忙翻新的。而周国华的爷爷患有冠心病，奶奶患有糖尿病，已经没有了劳动能力。
我拿出准备好的围巾给周国华围上，他轻轻地说了声“谢谢”，小声得几乎听不到。
周奶奶告诉我们：小国华平时不爱与同龄的小朋友交流，总觉得自己比他们少些什么。所幸学习一直很好，而且队里也很照顾。陪同我们一起来的广本理念工作人员眼里已经泛起了泪花，悄悄的往奶奶手中塞了200元钱！
