训练比熊首先必须科学合理安排训练时间和科目，同时训导员要和比熊建立亲和关系，还必须了解受训比熊的行为特点，并根据训练的要求在每天和每次训练时合理分配时间合理分配比熊的兴奋性。
1.跟比熊建立起亲和关系，然后再进行训练。
2.初期训练时，应在比熊熟悉的清静环境中进行，随着比熊的能力提高或复习已经理解的东西时，可在稍复杂的地方进行。当比熊已经完全掌握所学的东西时，可在更为复杂的地方进行，以提高比熊的抗干扰能力。
3.训练比熊首先必须科学合理安排训练时间和科目，同时训导员还必须了解受训比熊的行为特点，并根据训练的要求在每天和每次训练时合理分配时间合理分配比熊的兴奋性。
在训练上要把比熊能力提高的科目放在当天最佳阶段，同时在训练时要注意刺激与奖励的关系，训练的次数要与训练科目和天气情况及比熊的兴奋性程度一同考虑安排。
4.人和比熊的接触中，抚摸往往会增进比熊对训导员的亲和阶段，能加快比熊和日的密切关系，起到预想不到的效果。抚摸在训练或现场使用中也同样能起到良好的作用。
5.比熊能力培养的原则是：循序渐进，由简入繁，因比熊制宜，分别对待。这是每一位训导员应牢记、灵活掌握的原则，并贯穿于训练的全过程。
1.跟比熊建立起亲和关系，然后再进行训练。
2.初期训练时，应在比熊熟悉的清静环境中进行，随着比熊的能力提高或复习已经理解的东西时，可在稍复杂的地方进行。当比熊已经完全掌握所学的东西时，可在更为复杂的地方进行，以提高比熊的抗干扰能力。
3.训练比熊首先必须科学合理安排训练时间和科目，同时训导员还必须了解受训比熊的行为特点，并根据训练的要求在每天和每次训练时合理分配时间合理分配比熊的兴奋性。
在训练上要把比熊能力提高的科目放在当天最佳阶段，同时在训练时要注意刺激与奖励的关系，训练的次数要与训练科目和天气情况及比熊的兴奋性程度一同考虑安排。
4.人和比熊的接触中，抚摸往往会增进比熊对训导员的亲和阶段，能加快比熊和日的密切关系，起到预想不到的效果。抚摸在训练或现场使用中也同样能起到良好的作用。
5.比熊能力培养的原则是：循序渐进，由简入繁，因比熊制宜，分别对待。这是每一位训导员应牢记、灵活掌握的原则，并贯穿于训练的全过程。
