老师：上课！
班长：起立，敬礼！
老师：请坐下。同学们，今天由我来给大家开一个讲座。
生W（肆无忌惮地）：讲什么啊？
老师（与生W对视数秒钟，忍住。转而面向大家）：讲座的题目是“初、高中物理学习中思维方法的区别”。
生W（有点恶作剧地）：都是物理，能有什么区别呢？
老师（有些恼怒，用严厉的目光注视生W数秒，再次忍住并面向大家）：我想分三个方面来谈……
生W（迫不及待地）：要么就别说，要说就多分几个方面，说细一点。
老师（极度恼怒，用严厉的目光注视着生W，一步一步向他走过去，走到生W面前，一笑，转而背向他）：我先来谈第一个方面的问题……
生W（不再紧张，心情放松，更加肆无忌惮）：最好直接谈第三个方面的问题——早点谈完，早点走人。
对此，你有何看法，当你遇到上述情况时，你将如何处理呢？