身边接触的小朋友都是这样的吧
这种东西很多都是接触什么样的人就是什么样的习惯
你可以注意一下你儿子的小朋友们

您孩子的日常学习用品让他自己去买 当然是家长陪同 孩子自己选择和付钱 零用钱按周期给 比如一周一给 教他怎样用这些钱 您可以上网查一查外国家长是怎样做的
希望能给你帮助……

谢谢楼上诸位，今天给他十元待他到超市里买东西了，不行啊！！！！可能还是小吧，对钱没有认识和概念，大点的钱换算不明白

1、家长需要给孩子零花钱。给孩子零花钱是需要的，不过在给的时候需要注意时间，在孩子有这个需要的时候再给。给的多少也要注意，最好是以班级平均数，需要了解班级整体情况。给的方式到底是一个月给一次，还是一个星期给一次，或者孩子有需要的时候再给，也要注意。选择合适的方式最重要。从你的困惑来看主要是孩子缺少使用的意思，一下就把零花钱用完。如果这样做家长也许有问题，把后面的零花钱拿走以后，是不是会增加新的零花钱，如果是这样孩子自然就要提前支取了。而且零花钱是否给或者什么时候给主动权应该在家长这里。只要家长坚持原则来，孩子就不会养成您所说的习惯。
2、让孩子拥有零花钱的支配权，家长给予建议。父母在尊重孩子自主零花的基础上，提一些建议就可以，如果父母管得过严，孩子买什么东西都要听父母的，那么孩子不过像是一只“储蓄罐”，完全失去了利用零花钱来培养其精明消费和理财本能的意义。父母要清楚，孩子在用零花钱上走一些弯路，也是让其积累经验的必由之路。例如孩子看到自动铅笔好看，一下子买了很多铅笔回来，这个时候发现根本用不掉，这个时候按照家长的观点，这是不可取的。但是只是给予建议，孩子再买回来以后，使用的过程中，自己肯定会体会到，就会反思自己的冲动。同时要引导孩子对零花钱的计划使用，从孩子的情况来看，是缺少了计划性。这个时候可以告诉孩子，用钱需要制定一定的计划，什么时候用，买什么都需要想好。缺少计划性，造成的后果让孩子自己承担。
3、“安全消费”教育很重要。有了零花钱，“安全消费”的教育必不可少。孩子喜欢在小摊上购买散发出怪异香气和荧光的新奇文具，购买来历不明色彩俗艳的塑料玩具，购买会在舌头上“爆破”或把舌头染绿染蓝的糖。让孩子明白食品、玩具、文具的质量安全对小朋友健康的重要性，告诉他，在你辨别能力有限时，选择连锁超市，比选择路边小摊安全得多。
4、避免将零花钱和孩子分担家务紧密挂钩。很多家长在传授经验的时候，都说孩子可以通过家务劳动来赚取零花钱。“要是你不马上把你的玩具收拾好，下周的零花钱就没有了”；“给你五毛钱，把垃圾袋提到楼下去。”把零花钱与家务联系在一起可能产生的严重后果是，孩子会以为家务不是家庭成员应尽的责任和义务，而只是挣钱的手段；这样，会养成孩子在做家务时“锱铢必较”的脾性，也容易让其丧失对家庭的爱心和责任感。
5、避免将零花钱和孩子的学业成绩紧密挂钩。检查听到有的家长讲如果成绩考的好就买什么名牌的新衣服，如果成绩进步明显假期带到哪里去旅游。金钱刺激而产生的动力，比基于兴趣和责任产生的动力要短暂而薄弱，父母很快会发现，将零花钱和孩子的学习成绩一一挂钩，只不过是增加了孩子的投机欲——有些孩子会以作弊的方式来企求“达标”，有些孩子则以谎报成绩来求得“奖金”。

这是个问题

慢慢来，平时让他出去买些日用品但是要家长陪着，还有就是交水电费……我的朋友9岁开始就交水电费了……