这年头做什么都不容易啊,做个长辈也不容易,哥哥嫂子出去旅游去了,可爱的侄女就归我管了。好吧接送上学,硬性的,不容推辞。学习上的问题,没问题,接下了不就是小学嘛,这还不容易。正好这星期他们学三角形量角度,哥不是吹的,读书时,我最好的就是数理化。可是有一道题我讲了她就是不明白,下面让我慢慢道来涂鸦上的三角型从上到下分别是1 2,3.题目来了王老师不小心把吉利的一块玻璃打破了,可他只拿其中一块去玻璃店划了一块和原来一样大的玻璃,问拿的是哪一快玻璃,为什么 我说是第3块因为是三角型有3个角 第3块玻璃上有原玻璃上的2个角且原玻璃的边长没有破坏掉,知道边长和角度,且3角型3个角相加等于180度的原则就能划出和原来一模一样的玻璃。讲了半天她就是不懂。杯具死了,请那位高人来指点下怎么说才能简单明了的让她明白。
这年头做什么都不容易啊,做个长辈也不容易,哥哥嫂子出去旅游去了,可爱的侄女就归我管了。好吧接送上学,硬性的,不容推辞。学习上的问题,没问题,接下了不就是小学嘛,这还不容易。正好这星期他们学三角形量角度,哥不是吹的,读书时,我最好的就是数理化。可是有一道题我讲了她就是不明白,下面让我慢慢道来涂鸦上的三角型从上到下分别是1 2,3.题目来了王老师不小心把吉利的一块玻璃打破了,可他只拿其中一块去玻璃店划了一块和原来一样大的玻璃,问拿的是哪一快玻璃,为什么 我说是第3块因为是三角型有3个角 第3块玻璃上有原玻璃上的2个角且原玻璃的边长没有破坏掉,知道边长和角度,且3角型3个角相加等于180度的原则就能划出和原来一模一样的玻璃。讲了半天她就是不懂。杯具死了,请那位高人来指点下怎么说才能简单明了的让她明白。










