前几天他生日,我告白了,不是亲口说得,因为我还算不上完全毕业,我开了一个部落各,有大半年了,记录了一些想对他说得话,所以他生日那天看到了

恩...

他大我8岁,之前他有过女朋友后来分了,不太清楚现在有没有,但我总任性的认为他还是单身,高中三年,他只教我了半年,这三年我们一直保持着电邮联系,不过每次都是我先发给他,

他每次都回的很及时,有时后我会好奇他知不知道我喜欢他,那个总爱写email给他的女孩,和他分享开心,快乐,难过,让他在考试前祝她好运,他知不知到她很依赖他

到最近我告白了,他还是会想往常一样回我的email,也没有不理我,和往常一样对我笑,所以当我看到亲们说老师因为告白而不理人时,我多么的庆幸他没有这么做

不过他没有对我的表白作出任何回应,我还是会时常在那个部落各上写文章,我不知道又没有机会和他再一起,我最近快要大考了,我也不敢问,我怕会因为结果会伤心,

他也什么都不说,似乎也怕影响我考试的心情,昨晚看到一篇说是告白是变相索取的帖子, 其实我承认我的告白是为了解脱,但我同时也希望能有机会和他在一起,因为爱他,所以告白

发一篇昨天写的日志吧

09年的那些特别

那天和普通的一天没什么分别，休息过后，我和朋友们向往常一样，懒散的坐在桌子前等着地理老师的到来，然后门开来，他进来了，那是我第一次看到他，心里小高兴了一下，因为终于换老师了，之前那个老师真的非常无聊，上课总是把ppt 的字读给全班听。我们又不是不会读~
结果没过多久，我发现错了，他说话时总是带着一种腔调，我的朋友特别讨厌他的说话方式，总说他很假，虽然他的腔调没什么问题，但是他上课也是一样的无聊。那天的第一课，他好像做了一些小准备，特别是他说的那些比喻，虽然非常不恰当，但也不会是临场发挥说的吧

从那以后，我就给他起了一个外号，BBC ，每次和朋友说到他时，都会用BBC代替，一直到现在，认识我的人都知道他叫BBC,  当然这其中也有我朋友的散播功劳，因为我们都已经说顺口了
我不记得从什么时候开始喜欢他的，那时他和其他老师不同的地方，就是他说话的腔调，让我多留意了他一番。后来又一次上课，我进教室以后发现他站在空调下面的桌子上，当时其他人还没来，我就站在门口，一边看他在和空调作对，一边考虑着自己是否应该进去，我就那么想着的时候，他看到我了~ 说让我进去
从那时起，我就更加对他充满了好奇，好奇他叫什么名字，什么时候来学校的，还教什么班~到后来，我发现自己开始对每周那唯一两次的地理课充满了期待，没有地理课的那另外三天，我开始觉得去学校也毫无意义，从那时起，我也习惯每天在走廊上寻找他的身影。到今天我毕业了，我再也不用参加每天早上的升旗，再也不会在回到那个学校的走廊，去寻找他的身影，想到这些，我还是很怀念那时的时光~

后来年底到了，我很想问他，明年你还教我们吗，不过后来我没问，因为我不想问他这么无里头的问题。那时我的ECONS 老师也和我们说过，说我们的老师一般不会换，所以我就在09年的假期里，那么假设着他还会教我，等到明年开学，我就又可以见到他了。
给果是，我的ECONS老师换了，他也不再教我地理了~
新的老师其实很好，我的朋友都很喜欢她，总说她有一张好人脸，她也给人一种很亲切的感觉，她在第一堂课上就叫出我的名字，当时我还惊讶了一番。但是我到今天还是不怎么喜欢她，因为我讨厌别人来教我本是L教的部分
就这样，他教了我半年的地理，后来我还安慰自己，既然他不教我了也好，这样我就不会喜欢他了~
今天再看当时，我错了~  我错了么？
那天下午他开门的那一刻，一阵清风随着他的步伐，吹进了教室，吹乱了我的心理密码~

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