问题深奥

/ 在我们这样一个有近十二亿人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这是实现我国现代化的根本大计。党的十四届三中全会再一次向全党郑重指出：社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。
/ 我们的基本国情之一，是在经济比较落后的条件下办大教育，所以办教育难。培美一个好孩子更是难中之难。我们社会在前进中肯定也会出现一些发展中的问题和困惑，大家要多给以理解，多给予支持，多做拾柴添砖加瓦的事儿，少找一些茬儿。不能是一味的遇到一点儿事就打压，恶意攻击,让教育人无言。
我们必须立足于这个实际，深化教育改革，使我们的教育结构和教育体制适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。财政再困难，也必须舍得投资把义务教育办好，这是提高全民素质的奠基工程。调整教育结构的关键环节，是要多办一些各类职业学校，培养大量的各种初级中级人才。这既有利于学生的分流，又能满足当前的经济社会发展的多方面需要。各级教育部门和学校的广大教育工作者要进一步解放思想、实事求是，积极探索社会主义市场经济条件下教育的新体制和发展的新路子，努力建设有中国特色的社会主义教育体系。

几千年的历史循环。。。

转作者：坚守教育
13楼
教育是一个民族振兴的希望，教育事业是一个民族的根本事业，教师是这个事业的基础，是推动这个事业的中坚力量。
每一个人的成长都离不开教育，特别是学校教育。从幼儿园、小学、中学到大学，我们的家长都希望孩子在最好的学校就学，希望得到最好的教师的指点、帮助。在现代社会，可以说，每个人的一生，受惠于教育影响的颇多，甚至做人、做事、交往、说话、风格，或多或少受某个或者某几个教师的影响最大。从这个意义上说，我、我们应该父母、感恩社会、感恩教育、感恩教师。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者访问一位获得诺贝尔奖的学者：“请问您在哪里得到您认为最重要的东西呢？”这位学者回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上，我学到的全部东西就是这些。”这几句话，让我们明白了教育的真谛。
认识教育的真谛，最根本的就是“人文精神”，其重要的一点，也就是楼主所说的“宽容”，用中国话说，就叫“厚道”。
但是，最近我们看到的是部分人对社会、对人、对事的不宽容、不厚道，特别是对教育、对教师的供给与谩骂。毋庸讳言，教育是神圣的事业，教师是崇高的职业，但不能因此神化教师职业。教师首先是人，和普通人一样的有血有肉的人，教师也有不了解的知识领域，也有七情六欲，也会说错话，也会做错事，也要不断接受教育、批评，也要不断学习、提高自身素质和水平。教育事业、教师更需要全社会的宽容、理解支持和帮助。
一个不宽容、不理解的社会，人们将无所适从，教师将只对听自己花的学生实施教育教学，医生只治疗能治好的病人，有人跌倒绝没有人搀扶..... 这样的社会是十分可怕的。
民众们，供给与谩骂无助于社会进步，教师不是社会的敌人。我们要用自己独立的思考和判断发表意见，提出中肯的批评，我们对人对事多一份宽容和理解，我们的社会才真正会和谐美好。
2011-09-22 12:39
回复










转作者：汉中爱心家园 115位粉丝 铁杆会员8 1楼
9月，注定是个多事之秋，关于勉县教育方面的负面消息在贴吧里铺天而来，作为勉县教育行业的一员 ，我感到非常心痛，虽然不在机关里工作，虽然不了解教育行政部门的决策，但我还是想说一句：留一点宽 容给教育。
当理科状元李宁宁的光环还没有散去，当勉县教育的欣欣向上还没有被人们熟知，但隐藏在犄角旮旯里 的每一个细节已经开始被放大，人人都可以在贴吧里对教育品评几句，不论是对还是错，不论理性还是感性 。
当学校收了水费，有人开始谴责学校，当学校停止供水，依然有人骂她；当学校上晚自习，有人出来骂 了，当学校取消了晚自习，家长们又开始一边骂着，一边在外边找补习班。当有一位老师出了问题，所有的 老师都被劈头盖脸地批判……一切的一切，让我们反思：我们的教育怎么了？我们的家长怎么了？
回首勉县教育走过的这些年，辉煌中伴随着艰辛，让我们看到了希望，也体味到教育改革的不易。诚然 我们的教育改革道路还很漫长，所有家长几乎都在焦虑中度过，谁都希望自己的孩子享受到良好的教育、公平的教育，所有的老师也都希望自己桃李满天下。但网络的发达，把承载着民族希望的教育推到了风口浪尖 ，各种批评也铺天而来，任何一个局部的事情都可以被放大到整个教育，所有老师。也让我们的教育在负重 中蹒跚前行。
风雨数十载的教育，让我们学会了感恩，学会了宽容，但我们习惯于把宽容留给不相关的人，把严厉留 给自己最亲近的人。所以我们无法责怪那些指责教育的人，他们也许正是最关心教育的人，他们恨铁不成钢 ，他们希望我们的教育彻底“洗心革面”，也正是因为有了他们的严厉才促进了我们教育的发展。但在这个 教育被推到了网络风口浪尖的时代，我们严厉的同时也更需要我们的宽容和理解。一个人的神经绷得过紧的 时候，迟早有一天会断裂，我们不是经常呼吁让孩子轻装上阵吗？我们的老师也需要轻装上阵。只有大家都
轻装上阵了，很多问题才能迎刃而解。
我们不要指责老师没有素质，也不要指责骂老师的人没有素质，社会规则的紊乱导致了我们每个人无所 适从，每个人都有自己的一套价值观，但整合到一起就变成了没有规则没有秩序的混乱，但每个人都相信自 己的价值观是正确的，是真理。所以每个人都应该换位思考一下：己所不欲，勿施于人，你做到了吗？
有效的网络监督能促进教育的良性发展，但愚蠢的污言秽语，只会让大家质疑你的品性。让我们每一个 关心教育的人都能携起手来给予教育关爱、宽容和善意的提醒，让每一位老师感受到温暖的同时，也能真正的把爱奉献给每一个孩子。
顶22
2011-09-21 11:20回复


　　记得高二开了立体几何课以后，老师要求我们请爸爸妈妈帮忙用铁丝制作一个立方体模型。我研究了一下别的同学的模型，发现工艺并不复杂，唯一的麻烦是我没有工具，不可能弯得动那么粗的铁丝。这个也难不倒我。我找到姥姥家最细的一种铁丝，折腾了近两个小时，终于也弄出一个小巧的立方体。可是，细铁丝看上去太单薄，我又翻出一个旧了的洋红色的毛线团，细细地绕所有的棱缠了一圈。第二天的几何课上，我的立方体成了同学和老师最爱的模型。
　　我学外语的天分是在初中刚开英语课的时候才崭露头角。那些字母的组合仿佛就是我大脑里天生就存储过的东西，看一眼就记住了；所有的英语课文只听一遍，就能复述出大意，英语语法更是得心应手。慢慢英语课上的知识满足不了我的求知欲望了，我开始接触一切教授外语的广播、电视节目，翻遍了当时能找到的参考书。到了高中，我已经可以不听英语课，而考试成绩还是遥遥领先。
　　1998年7月是我人生当中一个重要的转折期。当时，北京所有名校在青海省的招生名额总共是五十名左右，所以，报考名牌大学不成问题，可是顶尖的外语院校往往是隔几年才到青海招生一次，机会好像又渺茫了起来。这时候，爸爸发现了二外。我想试一试，我有十足的信心。果然，成绩公布以后，我的英语笔试和口语测试的成绩是所有报考考生中的第一。半个月以后，我收到了北京第二外国语学院的录取通知书，给了我十二年寒窗一个圆满的交待。
我在同学当中“很有钱”，可我不会乱花
　　1998年9月，我走出了高原，开始了在北京的求学生活。学了外语专业，很多人的理想，自然是外交官、翻译、外企白领……而我从小的理想，就是教书。我在大学里的打工生活是从当家教开始的。这也可以看作是我的教师生涯的开始吧！
　　二外有为数不少的、精明的韩国留学生，很乐意出十块钱来请中国大学生每天来辅导一个半小时。因为二外和当时的北京广播学院是邻居，所以这个“家教市场”拓展到了广播学院。
　　我的第一份家教工作就是从广播学院开始的。我的韩国“学生”当时住在广播学院的学生公寓里，住宿条件极优越。整整两个学期，从秋到夏，去广播学院的留学生宿舍，成为我们每个星期的企盼，不仅可以挣到工资，还可以享受到奢侈的空调和供暖极好的暖气。大学三年级，我在二外附近的朝阳园找到了另一份辅导韩国小学生写作业的工作。每周大概去四次，每次也是一个半小时，可是薪水却提高了五倍。我每个月可以得到八百块钱左右的酬劳，在同学当中已经是“很有钱”的一类了。可那些钱我都不会乱花，天气再恶劣都从没想过搭一次的士，两只鞋底都磨出了洞也没舍得买新的。所有的钱都省下来，一部分给了姥姥和家里，另一部分存进了银行。
　　当年存在银行的那笔钱，对我后来的生活起了很大的作用———我两次南下深圳找工作的机票、火车票和这期间的生活花费，还有我平生第一部手机，都来自于这个“小金库”。
“将心比心”是最简单也是最重要的原则
　　2002年6月，放弃了一切可以留在北京的机会之后，我选择了到深圳的私立学校担任小学英语老师。在很多人看来，我的第一份工作是多么的不值———正规本科毕业、英语专业八级，却跑到深圳教小学，还是从一年级教起。说实话，我的心里何尝不存在这样的疑问：值得吗？
　　2002年8月31日对我来说是个不寻常的日子。
　　一年级两个班新生的家长参加第一次家长会。我虽然准备得很充分，可还是免不了会紧张。在一年级一班讲解完后，我从教室走出来，校长兴冲冲地对我说，家长表扬你了，说英语老师很好，讲得很清楚！就在那一刻，我心中的很多疑问都释然了。
　　我天生就特别喜欢孩子。工作以后，更是觉得跟孩子们在一起，是一件很开心、很幸福的事情。在孩子们的世界里，“将心比心”是最简单也是最重要的原则，你对他们好，他们也自然拿真心来交换。有时候课间休息，我从教学区经过，耳边马上就传来孩子们的喊声，Miss Song！Miss Song！接着就有一大群小鬼头冲上来，抱住我，大声报告他们今天的新发现、新进步。春游的时候，我只能在任教的其中一个班做辅助班主任的工作，而这一个班往往成为其他三个班级“嫉妒”的对象。有一个孩子平时很内向，极少说话，可有一年的教师节突然捧着自己的手工作品来到我的办公室说，老师，我给你做的！我仔细一看，是用雪糕棒和开心果壳拼出的一幅“小花园”。后来了解到，那个孩子熬了几天夜，就做成这么一个“小花园”，这唯一的杰作就到了我的手里……


NCzlc12 1位粉丝 1楼
学会感恩。
/ /感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
2楼
不错哦 不过我想要的是叙事文哦。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。-_-。sorry！
回复