刚刚上课回来了
第三节课
我先告诉老师我的一弦断了两次,老师表惊讶:练得这么刻苦?
...
老是拿来琴行的吉他,说让我感受一下新琴
问我有没有听出两把琴的音色不同,我说没有,老师启发了我一下
我的琴是嗡嗡的,琴行的琴是pia pia的
奥!听出来了
然后老师顺手拨了一下身边的古筝:音不准,听出来没有?
没有啊。老师说我耳朵太差
可是我都不知道弹得是什么音啊!
之后一直用琴行的琴上的课,挺不适应的
先是检查when you are gone
前奏确实练得少,弹得十分不理想
然后近唱部分还不错
本来以为都学完了结果老师又加了一段
依旧是扫弦节奏纠结了好久...
就在我纠结于大横按的时候老师又自顾自的开始弹曲子...问我听过没?taylor swift的新歌
没有啊!!!
老师说,骗你的,周杰伦的...
额...
老师让我把高潮部分练熟,然后说书上的曲子,《平安夜》最好能在圣诞节前学完
不是还有两个月吗?老师说这首曲子很难的
打断老师,您是不是忘记神话了?
于是开始检查神话,果然我直接落了一段...
前奏重新学习,然后开始进唱,依然是指弹
然后就变扫弦了,我还在想那拨片的话中间不就断了吗?
原来最后一个爬音然后空拍的时候拿拨片
然后我才意识到老师一直把拨片放腿上...
学完神话,老师说下节课学独奏版的,会比较难,还有平安夜
于是我告诉老师
我下礼拜日会发烧,来不了...(⊙o⊙)…
开始学书上的练习曲,莫名其妙的就变成D调了
我都不知道D的1234567都在哪!老师说所以才要练啊
那也不用直接就练曲子吧!
纠结啊,其实是很简单的一首曲子,因为今天感冒了,有点昏昏沉沉的,学了好半天
回家练习吧,手疼啊!
第三节课
我先告诉老师我的一弦断了两次,老师表惊讶:练得这么刻苦?
...
老是拿来琴行的吉他,说让我感受一下新琴
问我有没有听出两把琴的音色不同,我说没有,老师启发了我一下
我的琴是嗡嗡的,琴行的琴是pia pia的
奥!听出来了
然后老师顺手拨了一下身边的古筝:音不准,听出来没有?
没有啊。老师说我耳朵太差
可是我都不知道弹得是什么音啊!
之后一直用琴行的琴上的课,挺不适应的
先是检查when you are gone
前奏确实练得少,弹得十分不理想
然后近唱部分还不错
本来以为都学完了结果老师又加了一段
依旧是扫弦节奏纠结了好久...
就在我纠结于大横按的时候老师又自顾自的开始弹曲子...问我听过没?taylor swift的新歌
没有啊!!!
老师说,骗你的,周杰伦的...
额...
老师让我把高潮部分练熟,然后说书上的曲子,《平安夜》最好能在圣诞节前学完
不是还有两个月吗?老师说这首曲子很难的
打断老师,您是不是忘记神话了?
于是开始检查神话,果然我直接落了一段...
前奏重新学习,然后开始进唱,依然是指弹
然后就变扫弦了,我还在想那拨片的话中间不就断了吗?
原来最后一个爬音然后空拍的时候拿拨片
然后我才意识到老师一直把拨片放腿上...
学完神话,老师说下节课学独奏版的,会比较难,还有平安夜
于是我告诉老师
我下礼拜日会发烧,来不了...(⊙o⊙)…
开始学书上的练习曲,莫名其妙的就变成D调了
我都不知道D的1234567都在哪!老师说所以才要练啊
那也不用直接就练曲子吧!
纠结啊,其实是很简单的一首曲子,因为今天感冒了,有点昏昏沉沉的,学了好半天
回家练习吧,手疼啊!


