馨仪 符号
这首歌的Bass应该算是比较不龟毛、比较直接简单的,中间的Bridge本来小威打出一个比较挑出来的节奏,但不够接近这首歌的感觉,后来暐哲突然玩起电脑里的音色,青峰进来弹了一些音,就这样把中间那段与原本完全不一样了,打破了我们原本编曲的固定模式,后来大家都很喜欢这样的改变,但录完发现天亮了,公车都开始跑了!
阿福 符号
简单的前奏,是用新玩意——新的麦克风收。我喜欢这样木吉他的感觉,轻松不油腻,tone很赞的声音这首歌是很丰富的歌曲,歌词的意义很深远,生活中很多东西都可以结合成意义,而这些意义是由人去赋予出来的。我最近在读一本书,里面谈到禅学的「空性」也就是这个意思,大家认识的苏打绿,你把苏打绿三个字拆开,并不能成为什么意思,而对于不认识苏打绿的人,对于这三个字也没有意思,而他成为你们认识的苏打绿,是因为你们听过我们的音乐,喜欢我们的作品,才会具有意思。所以苏打绿本身并不代表什么只是一个三个字组成的词。
(编者按:阿福想必是想篡位家凯刘教授的地位!)
这首歌出现少有的木吉他solo,再加上阿龚这是帮我补足一些地方,让间奏不至于太过空,反而感觉很丰富,而这首歌每一段都有惊喜,假使没听到最后,你可能错过了惊喜。
家凯 符号
符号式整张专辑中我编曲编得最好的一首。在这首歌之中,我们对于编曲做了许多的尝试,包括一些合成音效的加入,或许将来苏打绿的乐风可能会往一个连自己读没有想过的方向前进这首歌在录的时候,在某一个段落中,我弹了六。七把吉他,有趣的地方时,每一把吉他都不太一样,却是可以合在一起,就好像一个乐团每个乐手表现得都不太一样,却也可以合在一起。我很喜欢solo后半的部分,阿福的吉他好像退了一步,但其实让阿龚的钢琴可以进一步,他们合在一起的感觉很棒,而且木吉他solo是一件有趣的事情。
阿龚 符号
个人认为自己中提琴的部分出现的恰如其分,不过并不会有人发现中提琴躲在哪儿的。这首作品有几个特性让我一直把它排在首列:
(1)恣意的吟唱性:调性表现得相当自然,旋律起伏也很有衔接、一致性。
(2)平均的和声系统:没有诡异的和声出现,这里有一个见解:修饰(或改造)平凡的和声来得比直接铺设复杂的和声有趣多了,而且成效通常也会比诡异的声响更明亮。
(3)丰富的结构:未经刻意安排的旋律走向在每一个段落以不同的面貌呈现,听起来重复性不高,从头到尾一气呵成。一首乐曲整体如出一辙时,完成度就会比拼贴的效果高出许多。
(编者按:阿龚音乐老师毕业论文格式出现)
这首歌的Bass应该算是比较不龟毛、比较直接简单的,中间的Bridge本来小威打出一个比较挑出来的节奏,但不够接近这首歌的感觉,后来暐哲突然玩起电脑里的音色,青峰进来弹了一些音,就这样把中间那段与原本完全不一样了,打破了我们原本编曲的固定模式,后来大家都很喜欢这样的改变,但录完发现天亮了,公车都开始跑了!
阿福 符号
简单的前奏,是用新玩意——新的麦克风收。我喜欢这样木吉他的感觉,轻松不油腻,tone很赞的声音这首歌是很丰富的歌曲,歌词的意义很深远,生活中很多东西都可以结合成意义,而这些意义是由人去赋予出来的。我最近在读一本书,里面谈到禅学的「空性」也就是这个意思,大家认识的苏打绿,你把苏打绿三个字拆开,并不能成为什么意思,而对于不认识苏打绿的人,对于这三个字也没有意思,而他成为你们认识的苏打绿,是因为你们听过我们的音乐,喜欢我们的作品,才会具有意思。所以苏打绿本身并不代表什么只是一个三个字组成的词。
(编者按:阿福想必是想篡位家凯刘教授的地位!)
这首歌出现少有的木吉他solo,再加上阿龚这是帮我补足一些地方,让间奏不至于太过空,反而感觉很丰富,而这首歌每一段都有惊喜,假使没听到最后,你可能错过了惊喜。
家凯 符号
符号式整张专辑中我编曲编得最好的一首。在这首歌之中,我们对于编曲做了许多的尝试,包括一些合成音效的加入,或许将来苏打绿的乐风可能会往一个连自己读没有想过的方向前进这首歌在录的时候,在某一个段落中,我弹了六。七把吉他,有趣的地方时,每一把吉他都不太一样,却是可以合在一起,就好像一个乐团每个乐手表现得都不太一样,却也可以合在一起。我很喜欢solo后半的部分,阿福的吉他好像退了一步,但其实让阿龚的钢琴可以进一步,他们合在一起的感觉很棒,而且木吉他solo是一件有趣的事情。
阿龚 符号
个人认为自己中提琴的部分出现的恰如其分,不过并不会有人发现中提琴躲在哪儿的。这首作品有几个特性让我一直把它排在首列:
(1)恣意的吟唱性:调性表现得相当自然,旋律起伏也很有衔接、一致性。
(2)平均的和声系统:没有诡异的和声出现,这里有一个见解:修饰(或改造)平凡的和声来得比直接铺设复杂的和声有趣多了,而且成效通常也会比诡异的声响更明亮。
(3)丰富的结构:未经刻意安排的旋律走向在每一个段落以不同的面貌呈现,听起来重复性不高,从头到尾一气呵成。一首乐曲整体如出一辙时,完成度就会比拼贴的效果高出许多。
(编者按:阿龚音乐老师毕业论文格式出现)










