古诗文答题模板：《老师的恩惠》，用了虚实结合和侧面描写的表现手法，前一个小时通过对正元的虚构情节的展现，表现出了一个心灵扭曲的孩子对人事的憎恨和人生价值的扭曲。侧面烘托了老师对于穷矮丑搓学生的不公平待见。后半个小时是对电影的升华，电影在此峰回路转，突出了呼吁校园公平的中心。。