我是好学生 满分是理所当然的了
而她是坏学生 大家理所当然觉得她是抄我的
接下来的班会变成了刘晓红批斗会
大家讨论了刘小红的斑斑劣迹
并纷纷作正在考试的时候
刘晓红有作弊动机 条件和具体表现
在人证物证俱全的情况下
刘晓红依然誓死顽抗 绝不低头
后来老师问我
“你说说,她有没有抄你的?”
我犹犹豫豫的说
“抄是没抄,就是跟我商量来着。”
老师哈哈大笑 截断了我
“你太厚道了,商量不就是抄么?”
于是刘晓红按盖棺定论
只是当我看着她倔强的表情
心里完全没有复仇的快感
而她是坏学生 大家理所当然觉得她是抄我的
接下来的班会变成了刘晓红批斗会
大家讨论了刘小红的斑斑劣迹
并纷纷作正在考试的时候
刘晓红有作弊动机 条件和具体表现
在人证物证俱全的情况下
刘晓红依然誓死顽抗 绝不低头
后来老师问我
“你说说,她有没有抄你的?”
我犹犹豫豫的说
“抄是没抄,就是跟我商量来着。”
老师哈哈大笑 截断了我
“你太厚道了,商量不就是抄么?”
于是刘晓红按盖棺定论
只是当我看着她倔强的表情
心里完全没有复仇的快感












