其实通过我们过去的经验，70年代80年代的人有哪些是补过课的，不照样读书好就是好，读的不好就是不好。现在为什么要补课，而且人人都补，唯一能证明的就是二点：一，教学质量普遍差，教师素质一代不如一代，所以在正常的教学课时里完成不了应该完成的教学任务。二，市场经济，怎样来钱快怎样搞，管你是商人还是教师，统统靠山吃山靠水吃水，补课就好比单位的加班，加的越多越开心，累是什么？就是骗骗傻子的名词。
上面二个原因：第一个是我们教师培养环节和学校管理环节出了问题，第二个问题是教育这门业务的定位问题，上层建筑应该对此下手。
上面二个原因：第一个是我们教师培养环节和学校管理环节出了问题，第二个问题是教育这门业务的定位问题，上层建筑应该对此下手。
