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0, Critical thinking
首先，大家几乎都接触过欧美系的标准化考试，SAT,GRE,GMAT…..
然而考试之事，除了知道“考什么”，“怎么考”，还有一件事是必须知晓的，便是“为何考”？
此所谓“君子务本，本立而道生“。
SAT和GRE中的有一个重要的部分是critical reading+verbal部分，便正是因为设立考试的人希望考生能够read and think critically（参加CB和一些AO的公开访谈录）。
然而何谓critical？个人认为便是“能入能出”。一方面能够体会作者的心态，思想；一方面能把作者的观点与其他观点相比较，进而得出自己的观点。其实这也是一个简单的辩证，thesis, antithesis, synthesis.
因而，我现在之所写也受到我现在的观点，视野，身心状态（一个3:50仍然失眠的可怜男纸= =）的影响，所以请 read following text critically.
1, 美国学校
曾经哈佛女孩刘小姐炒热了无数家长的留学心。然后辩证就出现了。
Thesis：国外名校很好进，好孩子出国就该进HYP，其他的学校都没听说过。
Antithesis:外国的大学教育水平很高，100名开外的大学教育质量都超级高。
Synthesis: 就是我接下来要讲的了…
但从教育质量来说，很多人都会认为美国TOP50的大U高于清北（来源于至少三位在国内清华和北大毕业，在美国留学过的学长）。个人表示无经历，不了解。但是就某雨同学说的几点说一下好了。
PS，祝贺一下某雨同学取得SAT的好成绩。
首先，大家几乎都接触过欧美系的标准化考试，SAT,GRE,GMAT…..
然而考试之事，除了知道“考什么”，“怎么考”，还有一件事是必须知晓的，便是“为何考”？
此所谓“君子务本，本立而道生“。
SAT和GRE中的有一个重要的部分是critical reading+verbal部分，便正是因为设立考试的人希望考生能够read and think critically（参加CB和一些AO的公开访谈录）。
然而何谓critical？个人认为便是“能入能出”。一方面能够体会作者的心态，思想；一方面能把作者的观点与其他观点相比较，进而得出自己的观点。其实这也是一个简单的辩证，thesis, antithesis, synthesis.
因而，我现在之所写也受到我现在的观点，视野，身心状态（一个3:50仍然失眠的可怜男纸= =）的影响，所以请 read following text critically.
1, 美国学校
曾经哈佛女孩刘小姐炒热了无数家长的留学心。然后辩证就出现了。
Thesis：国外名校很好进，好孩子出国就该进HYP，其他的学校都没听说过。
Antithesis:外国的大学教育水平很高，100名开外的大学教育质量都超级高。
Synthesis: 就是我接下来要讲的了…
但从教育质量来说，很多人都会认为美国TOP50的大U高于清北（来源于至少三位在国内清华和北大毕业，在美国留学过的学长）。个人表示无经历，不了解。但是就某雨同学说的几点说一下好了。
PS，祝贺一下某雨同学取得SAT的好成绩。
Social network:
这个很揪心。什么叫social network？据说是一种在社会上会用到的东西，我表示好神奇，木有见过…..
事实情况是，network很重要，也确实是越知名的大学network质量越好。但问题是，social network如何比较？怎样证明各学校间network的差距？
个人认为，network是一个外国人永远不要考虑的因素。因为network是靠你自己缔造的，不会有任何学校给你一个network，你上了这所大学就拥有之。况且考虑到个人的时间，精力的有界，每个人用了social的时间的范围是一定的，再乘以个人的social skill，再用social opportunity加权，这个network量化后是有界的。同时，大多数大U的学生都会上万，即便LAC的学生数都起码上千，这样的人数对于你个人有限的精力来说是理论上的无穷。因为你即使一生用所有时间来social也不可能认识所有人。
然而问题又出现了，好学校的学生都更优秀呀，学习的氛围也更好呀？~不是吗？~认识的人不一样呀~
宏观上来说是这样的，但作为个人这确实一条谬论。
想想，你在你那上千人的高中认识多少人？年级上，学校里所谓的“牛人”你认识多少？某些有特殊才艺抑或能力的人你又认识多少？所占的比例大概是全部的多少？
对于第一个问题，每个人的回答自然不尽相同，然而我相信大概都会在50~200这个范围里浮动，而其中的熟识者则在5~15浮动，相知者在0~3浮动。
然而问题又来了，network的作用是什么？似乎是某个大家都提到的东西，但具体是干什么的呢？如果说是相互的提携和帮助，自然不会是认识的人便这样做，因而，真正有效的network只有那5~15人，高效的network只有那0~3人。而这5~15人（已包含0~3人那部分）之所以与你捻熟，大多是与你志趣相投，境界相匹。
这时候，我们可以引用一条公理，那就是任何TOP100的学校，都有至少1%的人在10~20年内处于社会的最上层平台，并且稳定于此。此处的平台是指宽泛的概念，不讨论。
这时候，我们用一个二维空间里的有面积的正三角形这1%的人，再以其中一个顶点为顶点，向两个边做射线，作这个顶点对应边的平行线，必然可以取到未来某一刻的不同定义下personal career在所有层面的人。所有不同定义下的低于最优层面的人数必然大于最初定义的那1%的人。
也就是说，不论你在任何TOP100，理论上最优化的social network都是相同的，介于你的network人数是有界的，并且远低于本校人数乘以1%。而且因为你有效的network的人数的能力远低于本校人数的1%，第一阶层的本校的有效的network的资源对你来说是无限的。同时，由于你不可能所有的朋友，知心者都在这1%里，你的大多数network产生于其他大于1%的层次，而因为其他美国层次都大于1%，其他所有层次的本校的有效的network资源对于你来说同样是无限的。
然后是学习氛围问题。对于非大学生来说，这个同样可以把未知问题转换为已知问题。试问，你的高中是全省或者著名的好高中吧？你们学校的实验班应该就是全省或全市最好的班的吧？然而，就真的不是呀= = 一样以前学习不好并且不太上进的人在这所高中里就不愿学习，以前学习能力不太好的人在这所学校的实验班成绩还是提不上去。所以，学习根本就是是自己的事= =若论勤奋的学习氛围，这绝对是国内外所有大学的图书馆都有的，只是看你怎么去而已。
这个很揪心。什么叫social network？据说是一种在社会上会用到的东西，我表示好神奇，木有见过…..
事实情况是，network很重要，也确实是越知名的大学network质量越好。但问题是，social network如何比较？怎样证明各学校间network的差距？
个人认为，network是一个外国人永远不要考虑的因素。因为network是靠你自己缔造的，不会有任何学校给你一个network，你上了这所大学就拥有之。况且考虑到个人的时间，精力的有界，每个人用了social的时间的范围是一定的，再乘以个人的social skill，再用social opportunity加权，这个network量化后是有界的。同时，大多数大U的学生都会上万，即便LAC的学生数都起码上千，这样的人数对于你个人有限的精力来说是理论上的无穷。因为你即使一生用所有时间来social也不可能认识所有人。
然而问题又出现了，好学校的学生都更优秀呀，学习的氛围也更好呀？~不是吗？~认识的人不一样呀~
宏观上来说是这样的，但作为个人这确实一条谬论。
想想，你在你那上千人的高中认识多少人？年级上，学校里所谓的“牛人”你认识多少？某些有特殊才艺抑或能力的人你又认识多少？所占的比例大概是全部的多少？
对于第一个问题，每个人的回答自然不尽相同，然而我相信大概都会在50~200这个范围里浮动，而其中的熟识者则在5~15浮动，相知者在0~3浮动。
然而问题又来了，network的作用是什么？似乎是某个大家都提到的东西，但具体是干什么的呢？如果说是相互的提携和帮助，自然不会是认识的人便这样做，因而，真正有效的network只有那5~15人，高效的network只有那0~3人。而这5~15人（已包含0~3人那部分）之所以与你捻熟，大多是与你志趣相投，境界相匹。
这时候，我们可以引用一条公理，那就是任何TOP100的学校，都有至少1%的人在10~20年内处于社会的最上层平台，并且稳定于此。此处的平台是指宽泛的概念，不讨论。
这时候，我们用一个二维空间里的有面积的正三角形这1%的人，再以其中一个顶点为顶点，向两个边做射线，作这个顶点对应边的平行线，必然可以取到未来某一刻的不同定义下personal career在所有层面的人。所有不同定义下的低于最优层面的人数必然大于最初定义的那1%的人。
也就是说，不论你在任何TOP100，理论上最优化的social network都是相同的，介于你的network人数是有界的，并且远低于本校人数乘以1%。而且因为你有效的network的人数的能力远低于本校人数的1%，第一阶层的本校的有效的network的资源对你来说是无限的。同时，由于你不可能所有的朋友，知心者都在这1%里，你的大多数network产生于其他大于1%的层次，而因为其他美国层次都大于1%，其他所有层次的本校的有效的network资源对于你来说同样是无限的。
然后是学习氛围问题。对于非大学生来说，这个同样可以把未知问题转换为已知问题。试问，你的高中是全省或者著名的好高中吧？你们学校的实验班应该就是全省或全市最好的班的吧？然而，就真的不是呀= = 一样以前学习不好并且不太上进的人在这所高中里就不愿学习，以前学习能力不太好的人在这所学校的实验班成绩还是提不上去。所以，学习根本就是是自己的事= =若论勤奋的学习氛围，这绝对是国内外所有大学的图书馆都有的，只是看你怎么去而已。
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