我认为教科书的定义其实很客观【朴正熙吧】

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我认为教科书的定义其实很客观

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总结一下，前30属于是一个国家在极其困难的条件下推进现代化建设、取得重大社会发展成就，同时又因严重政策失误和政治运动付出巨大代价的时期。

送TA礼物

IP属地:山东

来自Android客户端1楼2026-10-30 14:42回复

大差不差整体对细节隐去了很多

IP属地:福建

来自Android客户端2楼2026-10-30 15:54

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不感兴趣

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宜粗不宜细

IP属地:河南

来自Android客户端3楼2026-10-30 16:32

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没有隋朝的前三个馒头，哪有唐朝的辉煌

IP属地:广东

4楼2026-10-30 16:44

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看完佐佐和目田各自为前30和后30辩护后，越发感觉课本上对这个时代的定义的正确

IP属地:陕西

来自Android客户端6楼2026-10-30 17:17

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教科书用词一直都很克制，事情远比学生们想象的要严重

IP属地:河北

来自Android客户端7楼2026-10-30 17:50

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我记得《通三统》的作者提到，多亏了不停搞运动，把惊悸给破坏了，如果好好发展的话（当时我们跟苏走，所以显然发展的是蓟花惊悸），后面转型的阻力会很大。
也就是本意是坏的，执行也很坏，但结果反而是好的。

IP属地:广东

来自Android客户端8楼2026-10-30 18:24

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极其困难的条件是啥？外无敌国入侵，内无内战爆发，纯粹是自己瞎折腾

IP属地:福建

来自iPhone客户端10楼2026-10-30 19:02

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不感兴趣

开通SVIP免广告

不敢苟同

IP属地:河南

来自Android客户端11楼2026-10-30 19:26

部分困难怎么来的你别问

IP属地:上海

来自Android客户端13楼2026-10-30 21:38

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没有外敌内战，但是有极其困难的条件。也是挺幽默

IP属地:上海

来自Android客户端15楼2026-10-30 22:24

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我认可他在建国前的一切功绩

IP属地:山东

来自Android客户端16楼2026-10-30 22:25

建了个没贴图没渲染的白模

IP属地:日本

来自iPhone客户端17楼2026-10-30 22:55

推进什么现代化建设了？教育这块都回归到古代举孝廉了

IP属地:山东

来自Android客户端21楼2026-10-31 04:07

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不感兴趣

开通SVIP免广告

耍起

IP属地:中国台湾

来自Android客户端22楼2026-10-31 05:30

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