每个学期都弄啊！到底有没有用的啊？？
都会说给老师提意见啊，提了都没有回应啊。老师该怎么上课还是怎么上课啊！
英语老师（是的，秦某）没有一点板书啊，每天那本书来不拉不拉讲啊，讲的人想睡觉啊。口语还极其不标准啊（我妈比喻为，乡下老太婆硬说普通话的感觉）。提意见？我们提了，有用不拉？英语老师难道不应该英语口语标准点吗？每次讲评报纸，个个选项什么意思都不讲清楚的，一张卷子讲完，笔记都没得记，怎么能不打瞌睡哦？？？讲完一张卷子，都没点收获的啊。
教学激情啊！！什么“英语听写不是自己写的，就别交起来了。”不是每个学生都这么自觉的。这么管怎么行哦！？
她走两天，代课老师就是我们的福音啊（哦！邱鸿
）
总之，口语不标准，上课没板书，上课极其无聊，年纪大了，也没什么工作热情了，也就不说什么认真监督学生了。
高二我们认了，我说都高三了，文科班英语要抓一抓的吧！换个老师吧。换个年轻的没关系啊，至少有教学热情。年纪大了，还没什么教学热情的，就别跟着高三上了。
都会说给老师提意见啊，提了都没有回应啊。老师该怎么上课还是怎么上课啊！
英语老师（是的，秦某）没有一点板书啊，每天那本书来不拉不拉讲啊，讲的人想睡觉啊。口语还极其不标准啊（我妈比喻为，乡下老太婆硬说普通话的感觉）。提意见？我们提了，有用不拉？英语老师难道不应该英语口语标准点吗？每次讲评报纸，个个选项什么意思都不讲清楚的，一张卷子讲完，笔记都没得记，怎么能不打瞌睡哦？？？讲完一张卷子，都没点收获的啊。
教学激情啊！！什么“英语听写不是自己写的，就别交起来了。”不是每个学生都这么自觉的。这么管怎么行哦！？
她走两天，代课老师就是我们的福音啊（哦！邱鸿
）总之，口语不标准，上课没板书，上课极其无聊，年纪大了，也没什么工作热情了，也就不说什么认真监督学生了。
高二我们认了，我说都高三了，文科班英语要抓一抓的吧！换个老师吧。换个年轻的没关系啊，至少有教学热情。年纪大了，还没什么教学热情的，就别跟着高三上了。
