研究型大学与应用型大学的边界并非泾渭分明，二者不是非黑即白的对立关系，人才培养存在明显交叉。
研究型大学以基础研究、前沿创新和硕博人才培育为核心定位，但同样会培养应用型人才，只是这类学生占比较低，一般在20%以下，服务产业落地并非其首要目标。
应用型大学也绝非只培养一线技能工人，人才结构多元：应用型人才占主体，约80%，同时兼顾少量研究型与技能型人才，两类各占10%。这类院校重点对接行业岗位需求，侧重实践能力。
高校分类本质是办学定位的侧重差异，不是人才类型的绝对切割。理解这一点，就能跳出二元对立思维，客观看待不同高校的培养目标，也更能看清国内高等教育分层发展的整体布局。