表示学习本身并不是很痛苦，难受的是极度压抑的心情。
我那个高中，六七十号人挤在一间小教室里，前三排是好学生、女生和教师子弟专座，后面的座位留给学习一般和差的男生。我成绩不好，又悲剧地个子高，理所当然地坐在最后一排，和那些成天打架泡妞的家伙们坐在一块。
也许乃们很奇怪，一个升学率很高的重点中学，怎么还有这些小混混？嗯，他们都是家有背景的学生，开后门进来的。最后高考考上了算升学率，考不上不计入升学率的。
你在看书，做题，他们呢，不但不学习，还捣乱让你没法学。不光是我，那些坐在后排但仍然想学习的男生们只能忍气吞声，老师则视而不见。
高一的时候我难以适应这样的局面，跟那些人常常发生冲突，关系很紧张。所以，我一边得艰难地啃习题，一边还得绷紧神经防着他们来找事。后来我发现，心情舒畅时的学习效率和精神疲惫的时候真的不能相比，差的太多了。但当时竟不觉得。
学习中也是有快乐的，当你经过细致分析和缜密的思考，终于解决一道C组题（最难的一组）时，那种成就感很能给人信心。当你经过踏踏实实的攻坚，完成了一章又一章的习题，看着一本厚厚的习题书翻黑的页数越来越厚，那时你的心中一定会充满喜悦，因为你正在跨越千山万水，向着那个目标奔去。所以，那些以为学习是上刑场的童鞋一定是没学进去。


翻页。

楼主的学习方法不对，你那样学提高是很慢的，跟难题死磕是很费力不讨好的，你需要的是一场真正的洗礼……对了，我也是军迷。

其中与某个痞子的冲突最大。话说我向来不喜欢动粗，能忍我就忍了。然而某次上课，老师在前面讲课，他坐在我的后面，不断跟我捣乱。
一开始我还敷衍他，结果他得寸进尺，把半杯子开水泼到我身上。我被烫得一激灵，站起来转身就把他桌子掀了，抓住他的衣领朝他脸上就是一拳。
这下班里炸了锅，所有人都回头往后边看。我还在那站着，冷冷地看着该痞子。他一副惊魂未定的模样，朝讲台老师的方向看去。没想到老师极其淡定，依旧讲他的课，好像什么都没发生一样，潜台词很明显：乃们这些人渣我才不管呢。
这件事之后，该痞子收敛很多。



回复4楼：
450

表示楼主已经把那些习题干掉完了，真正的洗礼什么的已经来不及了

进来只想表扬你、真有勇气、高六、祝你高七、

英语从来都是看哪个选项好看选哪个，三月份的时候，同样是20多分，然后就开始去学一下英语了，三个月后模考考了80多。。虽然比你少。。但我也满足了，毕竟我是完全无基础去学英语，有个80多也就凑数了，我想，只要想学，没有不可能。。
20多分的那次全班倒数第一，年级也是倒数有名

lz搞定几万道题之后，理科是不时真的提升几个层次？

班主任有个习惯，每周一早读都会喊一部分学生去谈话，多是那些有希望考上的，你没希望考上本科，老师才懒得理你呢。
后来到了高三，积累的效果看时慢慢体现，我的成绩开始稳定的提高。由于我的考试成绩后开始不断上升，有希望考上本科，班主任有次把我也喊去了，说：你这几次数学考试都是你自己做的吗？
我说是的。
——没有抄吗？
——没有。
——真的没有？
——真的没有。
——嗯，我看你别的几科也很有进步，说明你上了高三，学习知道用功了。
——谢谢老师。
我心说：乃知道个毛，我还没高一高二发狠呢，乃们懂个屁。



我新生高四,请指教.勿沉沦

表示让乃失望了，楼主上到高六就修成正果了


几万题没有那么多吧，基本用了4年的时间做完了《物理题库5000题》里面的4700多道题，还有三四百道题目由于大纲变化不再列为考试科目而搁置。
数学做完了《高中数学精编》代数分册（上下册）、立体几何分册、解析几何分册；
化学做完了《高中化学重难点手册》（三册）
生物做完了《高中生物重难点手册》（三册）
以上是做完的，还有部分习题集是选做，有针对性的做，只完成部分，没有系统做完。
层次神马的我不知道，反正08年高考，数学和理综总共450分，我加起来也只丢了20来分。



我的学习方法不好，不好指教啊。但是我觉得做到抓紧时间，实事求是，不欺骗自己，懂了就是懂了，不懂就是不懂就好了。前面写的就是我的学习过程，乃可以参考，作为反面教材


那你厉害的。。。。今年也升大四了吧，加油啊。。另外你是XIAN JD的？