生物节律与考试成绩的关系
人体生物周期也称人体生物节律,20世纪初,德国内科医生威尔赫母·弗里斯和奥地利心理学家赫尔曼·斯瓦波达通过长期的临床观察,发现了人的情绪和体力的周期变化,情绪的变化周期是28天,体力的周期变化是23天。20年之后,奥地利的阿尔弗里特·泰尔其尔教授在研究了数百名大中学生后发现人的智力变化周期是33天。 随后人们又发现在每个周期的中间两三天,人的智力、情绪、体力都不稳定,这几天被称为临界日。临界日以前的半个周期是高潮期,临界日以后的半个周期是低潮期。人从出生开始智力、情绪、体力都按照 高潮期-临界期-低潮期 的顺序,循环往复地发生周期变化。
人的这三种生命节律直接影响着人的行为。例如,在考试期间,如果学生处在智力高潮期,那么,他的头脑清晰、思路活跃、记忆力强,就容易考出较好成绩;对于运动员来说,在比赛期间如处在体力高潮期,他们体力充沛、竞技状态好,就可能赛出较高水平,甚至破纪录。而在低潮期或临界期的人的能力相应较差或不稳定。因而了解自身的生命节律,通过外部调节使考生在考试期间的智力、情绪、体力达到最佳状态。就可以适当调整自己的工作,学习和生活,减少不良影响,发挥最佳水平。
每年一次的中考即将到来,每一名学生的成绩都牵扯着父母的心,为了孩子,请测试孩子考试当天的体力、智力和情绪三节律吧!这不是算命是有科学依据的,在很多国家已经广泛应用了,不管是什么结果,我们都应当做到心中有数,好有的放矢的做好考前准备工作,努力做到万无一失。详细请到淘宝网搜索生物三节律。