其实老师们的话常常是有矛盾的。
怎么解释呢?比方说“练字”吧!
老师说:“人不可貌相,以貌取人者必为小人。所以同学们千万不要太在意长相了,要多注意内涵。”
对。
老师说:“不要和小人打交道。否则,若控制不好,你的心灵也会被腐蚀的。”
没错。
老师说:“一个人的字常常代表这个人的脸,想保护这张‘脸‘就要常常练字。”
有点道理。
老师说:“所以你们必须好好练字。”
的确。
不过连在一起总结一下,这话就有问题了,主要问题是:我为什么要练字?
解释:从话中看来,我好好练字是为了我的另一张“脸”。可要另一张“脸”做什么?别人要将你在他心中定位。有时就靠这个。但是“人不可貌相,以貌取人者必为小人”,则此种人一般都是小人,且“不要和小人打交道。否则,若控制不好,你的心灵也会被腐蚀的”,既然看“脸”的是小人,我又何必让自己在他心中占位置呢?
回过头来,到底要不要练字呢?八嘎(笨蛋),还是要练D,因为此天下毕竟是小人多,而有些事只有小人会办,而且能办好。
所以,老师的话矛盾归矛盾,字儿还是要练的。
怎么解释呢?比方说“练字”吧!
老师说:“人不可貌相,以貌取人者必为小人。所以同学们千万不要太在意长相了,要多注意内涵。”
对。
老师说:“不要和小人打交道。否则,若控制不好,你的心灵也会被腐蚀的。”
没错。
老师说:“一个人的字常常代表这个人的脸,想保护这张‘脸‘就要常常练字。”
有点道理。
老师说:“所以你们必须好好练字。”
的确。
不过连在一起总结一下,这话就有问题了,主要问题是:我为什么要练字?
解释:从话中看来,我好好练字是为了我的另一张“脸”。可要另一张“脸”做什么?别人要将你在他心中定位。有时就靠这个。但是“人不可貌相,以貌取人者必为小人”,则此种人一般都是小人,且“不要和小人打交道。否则,若控制不好,你的心灵也会被腐蚀的”,既然看“脸”的是小人,我又何必让自己在他心中占位置呢?
回过头来,到底要不要练字呢?八嘎(笨蛋),还是要练D,因为此天下毕竟是小人多,而有些事只有小人会办,而且能办好。
所以,老师的话矛盾归矛盾,字儿还是要练的。









