众所周知，第九集是薇藤关系的分水岭，都子老师通过对薇小妹作品的研读，分析出了薇小妹对事业的热爱与追求，也表达了对薇小妹这份努力与坚持的理解和支持。这一套连击使得薇小妹萌生了对都子老师的感情，也使得二人关系的地位发生了逆转。
在九集的对话前，薇小妹与都子老师的站位是都子老师在左，薇小妹在右，暗示薇小妹的主导地位与都子老师的从属地位；从第九集对话结束，离开芭菲店后，薇小妹在左，都子老师在右，暗示都子老师已经取得了这段关系的主导地位

那么我们深入到薇小妹和都子老师的角色视角便会发现，二人对彼此的理解是不同的。薇小妹眼中的都子老师一直都是一致的：薇小妹通过作品取得了共鸣，理解了都子老师作为阴暗比的内核，都子老师的人物形象在薇小妹眼中并无变化，薇小妹在第九集开始动心后，喜欢上的也是这个能够理解自己的，与自己一样追求闪耀的阴暗比。

所以我们所说的“薇疼同质而不同路”，既是上帝视角的全知结论，也是薇小妹眼中的薇藤关系。

但在都子老师眼中是不同的，都子老师在第十一集以前一直坚持着把薇小妹看做清纯又可爱的形象，或许她在潜意识中已经意识到了不一致之处，但她拒绝承认也拒绝相信，直到薇小妹自爆，她才不得不接受现实。
所以我们可以说，在第十一集以前，都子老师所爱的那个薇小妹其实是一个她本人基于“理解者”的基础，附加上了她个人所期盼的美好元素，形成的幻象。

这里就切入到了我曾经探讨过的一个话题，都子老师曾经幻想的薇小妹形象实际上是她自己的人生理想与价值观的某种“拟人化”，而非真实的薇小妹。真实的薇小妹缺乏米线精神，的确与都子老师的个人理想与价值观相去甚远。
从这一点上讲，我们可以说薇小妹所在意的一直是真实的都子老师，但都子老师所爱的实际上一直都是自己的倒影。

这里我们便更能意识到薇小妹十一集的行为为何是一种自爆，或许已经有感情的薇小妹也无法接受自己所在意的人实际上只是对着稻草人喊着自己的名字，薇小妹或多或少都有着那种期待：“如果她能喜欢真实的自己……哪怕只有一点点”

而第十二集将会成为一个真实的抉择，对于都子老师而言，不只是两种伦理：对爱情的坚持，与对友人和团队的忠诚，二者在外在的碰撞；更是两种伦理在内部的矛盾：坚持对爱情对象的美好幻想，这种幻想破灭后就再找寻一个新的对象进行这种幻想，还是放弃幻想，接受自己的爱情本身就是有问题的，残缺的，二人的感情正是在这种残缺、不一致的关系的基础上才得以成为可能。
从这里讲，我认为第十一集这里非常棒，它给了我们一个新的问题：如果不是外在的世界存在问题，而是我们自己的内部，从一开始，就是有问题的，我们该怎么办？

总结，毫无疑问，都子老师之前的感情里，其实并不是爱着真实的薇欧拉，她幻想的薇欧拉只是她将自己对梦想的美好憧憬附着在了这个“理解自己的美少女”身上罢了。所以实际上这段关系看似是薇小妹占据主导，但是从薇小妹有了真心的那一刻起，主导者便变成了藤都子，因为藤都子并不真的喜欢薇小妹，自然也只有藤都子自己才能决定是否要真正的爱薇小妹

而第十二集并不只是都子与薇欧拉两个人的感情的最终章，更是都子对于自己的价值观和爱情观的一次重要的审视和抉择，她是否愿意救赎真实的薇小妹，与薇小妹一同闪耀，这个课题与她是否接受真实的自己，那个阴暗的地雷女，这两个课题实际上是同一种矛盾在两个场域的不同展现。而第十一集已经为我们打开了这种可能性，那么就要看第十二集，藤都子老师，你的抉择是什么？

参考文献：
梦限大mewtype
意识形态的崇高客体
阅读你的症候

这个时候剧中的藤老师就要和三次元藤老师学习了，我喜欢的是我画笔之下那个美好的幻影，和现实的坏女人没关系，现实（剧中）里的薇姐蕾压抑还是玩剪辑录音与我无关了，我画我的她玩她的

没有小红点就无法闪耀

给你小红点