近日，增城黄冈幼儿园举行广州市教育科学规划2026年度一般课题《STEAM视域下幼儿园节气文化的创客课程本土化实践研究》开题论证会。
论证会上，邱润弟园长主持并作开题报告。从研究背景、核心概念、目标内容、方法路径及预期成果等方面，系统阐述了课题的整体框架，重点回应了“如何将节气文化与STEAM教育深度融合”“如何依托增城本土资源构建园本创客课程”等关键问题。经合议，课题顺利开题。
黄广基因
十五年创客积淀
课题底气，源自黄广教育集团十五年一站式创客教育体系。
慢教育，即做真研究：节气课程不急不催，让孩子在真实的等待中感受时间的力量。
从儿童出发，向本土扎根：立足增城资源，打造有“粤味”的园本创客课程。
专家把脉·高度认可
专家组充分肯定创客课题的扩容进阶，认为选题将节气文化与STEAM融合，角度新颖，回应时代命题，课题设计系统、方案可行，具备产出高质量成果的条件
实践分享·深耕致远
邱园长表示：用“慢功夫”做真研究，让节气文化在创客中“活”起来，让本土课程真正落地增城。“科研和育人一样，深耕方能致远。”
从STEM到STEAM，
变的是深度与广度，
不变的是黄广做真研究的定力。
黄冈幼儿园
深耕，一直在路上。