------------问题环节--------------------
1：是否必须亲子才能完成？
2：蒙面+数字衣=多余，带个帽子就能玩吧？
3：第一关毫无意义，仅知道每组都有一个通关达人。
4：第二关是否必须有高度差？
5：第三关为何设计金田一？ 炸弹为何有解？金田一如何判断黑红双线？
6: 第三关，凶手如何控制扑克牌？
0：学校运动会的2个游戏，借东西+投球。竟然把美雪妈妈借走了。😊，扑克牌城是否有这样的指令？
----------猜测环节---------------------
1：亲子组的意义，
1.1, 单杀走向，凶手为了拥有2个帽子，被迫带孩子玩游戏，然后亲子永远绑定行动。
1.2, 亲子共谋走向，双簧玩法，父母杀人，女儿不在场证明，中途有短暂分离，
1.3, 家长共谋走向，中途家长交换帽子。也可能会是学校运动会借东西情节，第31话可以看出，绘麻是计划外，杏奈和2个家长不好说。
2：蒙面+数字衣，
2.1 蒙面的第一个常用套路是，交换身份。
但是这个游戏是公开明牌玩法，概率比较低，
如果真是这个走向，不用换衣服，仅交换帽子，或者帽子上的花色模型，同样可以混肴身份。
2.2 蒙面的另一个作用，《视觉欺骗》
视觉欺骗有几个套路，A：被观察者做手脚。 B：观察者做手脚。
吧友【讲谈社冢编辑长】描述的视觉诡计，我认为是有30%概率的，但是这个要求观察者+被观察者都得定住，既不能移动，也不能旋转。
另外一部分是摩尔纹面纱制造的视觉诡计，我认为也是有50%概率的。这个只要带着面纱，随便移动+旋转，都是♠，卸下面纱则是♦
3:第一关的意义，
3.1 应该暗示同组队友，我很厉害，跟我组队可以通关。被杀的11号，有迫切的组队/分享信息/功利破关的想法。
3.2
晚上再补，
1：是否必须亲子才能完成？
2：蒙面+数字衣=多余，带个帽子就能玩吧？
3：第一关毫无意义，仅知道每组都有一个通关达人。
4：第二关是否必须有高度差？
5：第三关为何设计金田一？ 炸弹为何有解？金田一如何判断黑红双线？
6: 第三关，凶手如何控制扑克牌？
0：学校运动会的2个游戏，借东西+投球。竟然把美雪妈妈借走了。😊，扑克牌城是否有这样的指令？
----------猜测环节---------------------
1：亲子组的意义，
1.1, 单杀走向，凶手为了拥有2个帽子，被迫带孩子玩游戏，然后亲子永远绑定行动。
1.2, 亲子共谋走向，双簧玩法，父母杀人，女儿不在场证明，中途有短暂分离，
1.3, 家长共谋走向，中途家长交换帽子。也可能会是学校运动会借东西情节，第31话可以看出，绘麻是计划外，杏奈和2个家长不好说。
2：蒙面+数字衣，
2.1 蒙面的第一个常用套路是，交换身份。
但是这个游戏是公开明牌玩法，概率比较低，
如果真是这个走向，不用换衣服，仅交换帽子，或者帽子上的花色模型，同样可以混肴身份。
2.2 蒙面的另一个作用，《视觉欺骗》
视觉欺骗有几个套路，A：被观察者做手脚。 B：观察者做手脚。
吧友【讲谈社冢编辑长】描述的视觉诡计，我认为是有30%概率的，但是这个要求观察者+被观察者都得定住，既不能移动，也不能旋转。
另外一部分是摩尔纹面纱制造的视觉诡计，我认为也是有50%概率的。这个只要带着面纱，随便移动+旋转，都是♠，卸下面纱则是♦
3:第一关的意义，
3.1 应该暗示同组队友，我很厉害，跟我组队可以通关。被杀的11号，有迫切的组队/分享信息/功利破关的想法。
3.2
晚上再补，
