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衡石程书
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学习目标 通过自主完成课前学习任务,提高自主学习能力;通过教师的引领进行探究、归纳出胰岛素完整作用机理,提升逻辑推理与模型构建能力;通过小组课堂讨论提高表达、交流、分析和比较能力。
情感态度与价值观:通过自主完成课前学习任务,培养自主学习的意识与习惯;在参与学习活动的过程中,培养自我评价和自我反思的意识和习惯;通过课上课下学习交流,培养善于交流的合作精神及利用交流解决学习问题的意识;通过结合糖尿病真实病例分析胰岛素作用异常的后果,感受生物学知识与人体健康、现实生活的紧密联系。
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