四川教师评职称分中小学（含幼儿园）、中职、高校三类，核心看论文/专著、课题、教学成果奖、课程/资源、专利/软著、指导竞赛六类成果；层级越高要求越严，农村/薄弱校可放宽。
一、中小学/幼儿园（川教〔2020〕85号，2025仍沿用）
初级（三级/二级教师）
无硬性科研，侧重教学常规；有校级教研成果/论文/教案更佳。
中级（一级教师）
任现职以来满足至少1项：
论文：公开发表本专业论文1篇（省级及以上期刊）。
课题：主持/主研县级及以上教研课题1项。
成果奖：县级及以上教学成果/优秀论文奖1项。
资源：省级平台分享原创教学资源≥5课时。
副高级（高级教师）
任现职以来满足至少1项省级及以上：
论文：核心期刊1篇或普刊2篇（本专业）。
课题：主持省级教研课题1项或市级重点课题1项。
成果奖：省级教学成果奖（三等及以上）或市级一等。
专著：独著/合著教育专著1部（本人≥3万字）。
示范：省级示范课/讲座1次，或市级2次。
正高级（特级/正高）
论文：核心期刊2篇（含1篇权威）。
课题：主持国家级/省级重点课题1项。
成果奖：省级教学成果奖（二等及以上）。
专著：独著1部（≥10万字）。
引领：省级名师工作室领衔人，或培养骨干教师≥3人。
二、中等职业学校（川教〔2020〕76号）
中级（讲师）
论文：省级期刊1篇或市级获奖论文1篇。
课题：主持/主研县级课题1项。
实践：参与校企合作/实训基地建设，或专利/软著1项。
副高级（高级讲师）
论文：核心期刊1篇+普刊1篇。
课题：主持省级课题1项。
成果：省级教学成果奖或指导学生省级竞赛一等奖。
三、普通本科/高职（川教〔2023〕125号，2024起执行）
讲师（中级）
论文：公开发表教研/科研论文12篇。
项目：参与市厅级及以上项目1项。
教学：校级教学成果奖/优质课。
副教授（副高）
代表性成果≥3项（含以下至少2类）：
论文：高水平论文2篇（核心/SCI/SSCI/EI）。
专著：独著/译著1部（本人≥5万字）。
课题：主持省部级项目1项或参与国家级1项。
成果奖：省部级教学/科研成果奖（前5）。
专利：发明专利1项或软著2项。
教授（正高）
代表性成果≥4项（含以下至少3类）：
论文：高水平论文35篇（含SCI/SSCI一区/权威核心）。
专著：独著1部（≥10万字）。
课题：主持国家级项目1项或省部级重点2项。
成果奖：国家级教学成果奖或省部级一等（前3）。
四、通用加分项（全学段适用）
教学比赛：优质课、说课、技能大赛（市级及以上获奖）。
课程建设：精品课、示范课、课程思政（省级及以上）。
指导学生：学科竞赛、创新创业（省级及以上获奖）。
资源开发：教材、教参、数字资源（公开出版/省级平台收录）。
五、特殊倾斜政策
农村/四大片区教师：论文可降为市级期刊/县级获奖，课题放宽至校级。
教研员：要求更高（副高需2项省级成果）。
六、2025年申报提示
材料：论文需知网检索、课题需结题证书、奖励需文件+证书。
替代：专利/软著/教学案例可抵论文（中级及以下更灵活）。
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