北师大燕化附中“1+3”班与直升班开展贯通实践活动

春日融融，风华正茂，美好时节与少年朝气相逢，一切都是最好的安排。出发前，历史裴老师安排了此行研学的主题和各展厅参观的核心任务，引导学生带着问题参观、探索，也注意积累参观途中遇到的问题。在到达后等待开馆期间，老师为同学们讲解了大运河的基本历史信息及作为世界上里程最长、工程量最大的古代运河的历史地位，为同学们搭建起基础历史认知框架。同学们在研学手册上认真做着记录。
参观过程中，同学们先后驻足于漕船模型、运河漕运图卷、古代航运文物等展区，认真聆听讲解，细致观察展品。从唐代肥短平底的漕船到清代防水性能优良的航运船只，从秦汉时期的水道雏形到元明清时期的运河格局完善，同学们直观感受了历史上水陆交通的变迁轨迹。
同时，同学们围绕“运河与南北经济文化交流”“漕运与国家统一的关联”等核心问题展开探讨，将课本知识与实物展品结合，理解大运河作为“流动的文化”，在推动民族交融、维系国家统一中的重要意义，为后续的项目式学习积累了丰富的实践素材。最后，同学们参观了博物馆主楼地下一层的《博物馆防震科普展》，同学们在了解文物防震知识的同时，还通过观察和操作亲身体验现代科技在文化传承与保护中的作用。

此次参观活动，既是一次综合历史人文与科技的实践活动，也是接下来要进行的历史学科贯通课程的项目式学习的入项活动，启发同学们在实际参观中发现探究问题，为后续的学习探究课、展示课打好基础。它沟通了课堂与生活的界限，不仅提升了学生的历史核心素养，更激发了大家探索历史、传承文化的热情。未来，我校将持续依托此类实践活动，深化项目式课程贯通式育人模式，助力学生在实践中成长，在探究中提升。