[简答题] 高校心理咨询中心的咨询师小李，近期接到一名学生来访者小张的咨询预约，面谈后发现，小张是本校文学院的大三学生，而小李的大学舍友正是文学院该专业的专业课教师，且两人日常联系频繁，舍友还曾多次和小李聊起过班级里的学生情况。小张此次咨询的问题是因专业课成绩下滑产生的严重焦虑和自我否定，恰好涉及到小李舍友所授的两门课程，小张并不知道小李与自己的专业课老师是好友。
该案例中存在何种伦理问题？
咨询师小李应按照怎样的步骤处理该情况？
若小张坚持希望由小李为自己做咨询，小李应如何进一步应对？
[简答题] 高校心理咨询中心的咨询师小李，近期接到一名学生来访者小张的咨询预约，面谈后发现，小张是本校文学院的大三学生，而小李的大学舍友正是文学院该专业的专业课教师，且两人日常联系频繁，舍友还曾多次和小李聊起过班级里的学生情况。小张此次咨询的问题是因专业课成绩下滑产生的严重焦虑和自我否定，恰好涉及到小李舍友所授的两门课程，小张并不知道小李与自己的专业课老师是好友。
该案例中存在何种伦理问题？
咨询师小李应按照怎样的步骤处理该情况？
若小张坚持希望由小李为自己做咨询，小李应如何进一步应对？