听完也是更丰富对书记的全面了解了
，讲座是博文高三去听，内容大部分是讲对应试教育的认可，和鼓励大家去卷
直接全否肯定傻的，卷是肯定要卷的，学是肯定要学的，确实啊精英阶层都是一直在学习
还有那个目标规划也很nice，很符合自己，坦白了我就是3%😋
问题也很多，比如能对应试教育那么积极的肯定，以至于和精英教育相齐美，看看抑郁率就知道了，
虽然精英教育也蛮高的，但是友民这一套……中式教育更高
，而且就目前来看书记的策略全是让学生被动型受学，各种强制型规划干预，直接把那些有自己规划的全掐死在墙角。中式，精英教育的各自教育范围也不用说了，一个教成机器，一个全面发展
“攀上了高峰，但是也只是攀上了高峰”
我猜友民的学生，有些腾达了，确实有了高官高新，但也有一部分半辈子都会活在抑郁的痛苦里
书记属于是把两个菜一起煮，都是好菜，能完成应试教育“熬”出来的当然好，但另就一种直接被浪费掉了，熬坏了
开头放的视频里说中国就是因为应试教育才能这么发达，但仔细分析下就知道，美国精英教育多少人，中国应试教育得好几倍不止了吧，要是应试教育真那么神能有那么好的“教育资源”，中国不早跟瓦坎达一样了
上学期开学几个月后，有次阳体，我在池塘那边扔面包屑喂鱼，刚好遇到个二中老师，已经退休了应该，好像是杭州人（不确定）。他就说二中现在真善美，德智体美劳什么什么一点没教，太缺了然后一堆感慨，再建议我阳体什么多运动
后面没去吃饭把喂鱼的面包吃了我……
其实也难怪书记，出发点就不一样，书记的经历就是贫寒出生，一路摸爬滚打，自信心心理能力应该是比我们这辈好。
而且对抑郁那些状态估计是很难有理解的
……之前兴华有个人自由落体了，我问过几个和书记同辈人具体事情，基本都是“一点不想想后果”“怎么会这么脆弱的”“也不想想父母怎么把他带大的”之类言语
所以也别想指望上辈人去共情这些
但是话说回来有目标得去卷，书记又是对的，有方向努力大抵能自发性主动进攻，可是二中，博文，又有多少人有很明确的志愿，规划好的未来呢？（那种只有“好就业”“好学校”的目标根本不算）
所以到头来，我觉得讲座最有价值的，书记最正确也确实震撼到我的就是要有很明确的人生规划（那个哈佛调查比较震撼）
我本来是挺担心这讲座会加大听众的亲子隔阂的，父母要主张全力施压，但是晚辈的心理就摆在这里
高二联系过山河四省几个学长学姐，都是稳600+的，家境很一般有稳定收入但不高，家长是随时都能被裁的那种工作，父母管死严，孩子很“自觉”，但是自己想不想学不知道估计是麻木了，对未来没打算的。我问学长/学姐会选什么专业——“不知道唉”
最逆天的是有一个重度抑郁重度躯体化的，学不下去医生推荐休学，之后直接失联了
，希望只是手机被没收了
都说了“本来”
，友民叔叔还是低估博文资产了
，其实博文不全是“中产阶级”，有相当一部分是资产或者小资产阶级（可能这么说有点不合规），或者企业高管那种高新但是非国企人士，就业途径和友民主张的巻应试教育拿，大相径庭。可能学校教的技术还没公司什么教的好🤓
甚至可以说有好多人不用努力都能把这辈子活很好，当然我反对这种
，讲座是博文高三去听，内容大部分是讲对应试教育的认可，和鼓励大家去卷直接全否肯定傻的，卷是肯定要卷的，学是肯定要学的，确实啊精英阶层都是一直在学习
还有那个目标规划也很nice，很符合自己，坦白了我就是3%😋
问题也很多，比如能对应试教育那么积极的肯定，以至于和精英教育相齐美，看看抑郁率就知道了，
虽然精英教育也蛮高的，但是友民这一套……中式教育更高
，而且就目前来看书记的策略全是让学生被动型受学，各种强制型规划干预，直接把那些有自己规划的全掐死在墙角。中式，精英教育的各自教育范围也不用说了，一个教成机器，一个全面发展“攀上了高峰，但是也只是攀上了高峰”
我猜友民的学生，有些腾达了，确实有了高官高新，但也有一部分半辈子都会活在抑郁的痛苦里
书记属于是把两个菜一起煮，都是好菜，能完成应试教育“熬”出来的当然好，但另就一种直接被浪费掉了，熬坏了
开头放的视频里说中国就是因为应试教育才能这么发达，但仔细分析下就知道，美国精英教育多少人，中国应试教育得好几倍不止了吧，要是应试教育真那么神能有那么好的“教育资源”，中国不早跟瓦坎达一样了
上学期开学几个月后，有次阳体，我在池塘那边扔面包屑喂鱼，刚好遇到个二中老师，已经退休了应该，好像是杭州人（不确定）。他就说二中现在真善美，德智体美劳什么什么一点没教，太缺了然后一堆感慨，再建议我阳体什么多运动
后面没去吃饭把喂鱼的面包吃了我……
其实也难怪书记，出发点就不一样，书记的经历就是贫寒出生，一路摸爬滚打，自信心心理能力应该是比我们这辈好。
而且对抑郁那些状态估计是很难有理解的
……之前兴华有个人自由落体了，我问过几个和书记同辈人具体事情，基本都是“一点不想想后果”“怎么会这么脆弱的”“也不想想父母怎么把他带大的”之类言语
所以也别想指望上辈人去共情这些
但是话说回来有目标得去卷，书记又是对的，有方向努力大抵能自发性主动进攻，可是二中，博文，又有多少人有很明确的志愿，规划好的未来呢？（那种只有“好就业”“好学校”的目标根本不算）
所以到头来，我觉得讲座最有价值的，书记最正确也确实震撼到我的就是要有很明确的人生规划（那个哈佛调查比较震撼）
我本来是挺担心这讲座会加大听众的亲子隔阂的，父母要主张全力施压，但是晚辈的心理就摆在这里
高二联系过山河四省几个学长学姐，都是稳600+的，家境很一般有稳定收入但不高，家长是随时都能被裁的那种工作，父母管死严，孩子很“自觉”，但是自己想不想学不知道估计是麻木了，对未来没打算的。我问学长/学姐会选什么专业——“不知道唉”
最逆天的是有一个重度抑郁重度躯体化的，学不下去医生推荐休学，之后直接失联了
，希望只是手机被没收了都说了“本来”
，友民叔叔还是低估博文资产了 ，其实博文不全是“中产阶级”，有相当一部分是资产或者小资产阶级（可能这么说有点不合规），或者企业高管那种高新但是非国企人士，就业途径和友民主张的巻应试教育拿，大相径庭。可能学校教的技术还没公司什么教的好🤓甚至可以说有好多人不用努力都能把这辈子活很好，当然我反对这种
