校长的想法就是简单，让几个学生头互相争斗，最后只留下一个学生流氓组织，自己或多或少的可以影响得到，这样间接让学校的学生安定，让更多的快班学生或中班的学生把心思放到学校上，慢班得就让他们自己玩去，反正能缴高费进来的，谁家不是有门路或是有钱，这些个家长根本就没有指望着自家的孩子在文昌读书就可变个天。反正就是让孩子有个混的地方，只要不杀人放火抢银行就行了。

又见删楼

校长的想法就是简单，让几个学生头互相争斗，最后只留下一个学生流氓组织，自己或多或少的可以影响得到，这样间接让学校的学生安定，让更多的快班学生或中班的学生把心思放到学校上，慢班得就让他们自己玩去，反正能缴高费进来的，谁家不是有门路或是有钱，这些个家长根本就没有指望着自家的孩子在文昌读书就可变个天。反正就是让孩子有个混的地方，只要不杀人放火抢银行就行了。
     叹了口气，教导主任无奈的对校长说道：“好吧，那我先去叫他过来。”说着结束了谈话转身走了。
     教导主任也知道校长的无奈，以前也不是没有请**来协助校内的治安，可几次下来事没有解决多少，可吃喝拉撒，公关费却是花了不少。
     后来用学校里面的一些职工来做保安，可就是那几个人，再说还是拿工资的，谁也不会为了那几个钱为学校真心卖命。教导主任摇了摇头，朝二年级的方向走了去，直叹现在的学生真是太难管了，哪像他们读书的那个时候，多听话呀，成天只知道学习。
     但他直接遗忘了，那个时候的学生，也不是省油灯，捣蛋闹事的也不少，只是不是现在这个形式。那个时候他们都是闹闹政治呀，搞搞路线斗争，斗斗老师等等的，好像也不是很安宁。


   且不说校长与教导主任的事儿，只见龙文离开校长室后，一边走着一边思考着，到底是先打校外的社会学生，还是先打小毛一伙等等。这其实是个问题，先打校外的社会青年的话，且不说打走了一批，又来一批，越打越多，究其原因还是文昌内部不稳呀。要是先打得文昌里面只有一个声音的时候，外面的也好对付呀。


又是一番沉默，校长知道龙文得时间考虑，所以并没有急于要对方表态，而是重新拿起茶杯，品尝起茶叶的味道来。
     龙文心中也确实是在思考，他在想的是校长为什么偏要用这样的手段来让学校表面上安宁，为什么不借助政府的力量一劳永逸，虽然自己也可能是被**镇压的一员，但那样也可回到原来埋头学习的生活，让自己回到原来的生活轨道上，未尝不是一件好事。


   但先打小毛、孙勇等人，又怕别人来个里应外合，校外的还没有怎么着，文昌里面到先起了内讧了，自己等人先到给别人给灭了。麻烦呀。
     攘外？还是安内？统统是个问题。这个问题困扰着正在读高一的龙文同学。

睡觉了，明天在来

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