hi,这里是HDC！
与各位真的是好久好久不见
一月份的时候，一直忙于touhou活动以及与期末周搏斗（笑）
2月初又刚刚在不列颠游历了一圈，春节前才马马虎虎的回来，才终于有了空闲日子:)
总之！对tno吧的各位送上迟来的新年快乐！
春节那晚又刷了一遍死亡诗社，好老师的重要性，我们固然都知道。
可看完后那时忽然有所思考，如果故事发生在牢德，会发生什么？
于是那促使我写下这篇，一个在那种体制下，真正有魅力的老师，会培养出什么样的学生？是反抗者，还是更坚定的继承者？
我想答案是后者；布伦纳sensei不是那刻板的宣传机器，他幽默、聪明，会让孩子笑，会让他们认真听。
他首先不向别的老师那么不粗暴，也不空洞，他甚至可能真心相信自己讲的那些话。
所以我想写的不是牢德的阴影，而是阳光。更不是我们习以为常那冷峻的秩序，而是盛夏的操场、浓绿的树叶、晒得发疼的皮肤，还有阳光灿烂日子胸口的那团热。
当一个好老师站在讲台上，他未必培养出怀疑者。他也可能培养出更坚定的法西斯信徒。
赫尔姆在阳光下相信着。他相信这土地坚实，相信那未来光荣，相信自己属于一条在元首领导下向前延伸的道路。
就当是一点不太成熟的思考吧。
希望大家能喜欢，也欢迎评价我的文笔。
———正文———
在盛夏，日耳曼尼亚照例总是热的让人抬不起头的，教室内的窗子半开着。阳光洒落在课桌上。远处操场有孩子在追逐，笑声一阵一阵地传过来，像风一样，穿过走廊，又穿过教室。
赫尔姆本来是很讨厌历史课的，毕竟过去那个臭老九的声线听着就让人昏昏欲睡，总是照本宣科。年份一排排往下机械般的念，就好像仓库里堆着的旧箱子。讲到战役，只说进攻与胜利。讲到人物，只念头衔与勋章。教室里总有人偷偷打哈欠，赫尔姆也一样。他盯着窗外的云，看它们慢慢移走，心里老是想着放学后去那广场怎么玩。
但听说今天来了个新的历史老师，他站在门口，一直踟蹰着，就好像走错了教室似的，抬头看了看门牌，又低头看了看手里的花名册。
他把帽子摘下来，随手放在讲桌上，
“看来没错。”他喃喃道“嘿小伙子们，很高兴认识你们！我叫布伦纳。以前在西边教书，也带过一批和你们差不多大的学生。有人觉得历史就单纯是考试科目，有人觉得是用来纪念胜利的。我不反对这些。”
他顿了顿，“不过我更愿意把它当成一件正在发生的事。”
“如果先生们愿意忍受我一学期，我倒可以试试把这门课讲得不那么像你们之前那么安眠药。”
有人憋不住笑出声来了，要是以前那个恼人的老家伙，多少会涨红了脸大喊“素净！”“肃静！”
可布伦纳只是微微一笑，然后故作严肃的说“让将军们发笑了，原来是我忘记写自己的名字了，参谋长布伦纳正式报道！”
说罢，他在黑板上写下自己的名字，赫尔姆本来低着头昏昏欲睡了。可自从他听见那句“安眠药”，又忍不住抬眼了。
这个老师不像以前那位。一上来就翻书，也没有清嗓子开始咋咋唬唬念标题。
相反，他在讲台前来回走动，还喜欢接孩子们有的没的的闲话，嘴碎碎的，教室里倒是开始出现欢声笑语了。
“先说清楚，”布伦纳又补了一句，“我不打算把你们变成将军。将军够多了。至少够写满好几块黑板。”
又是一阵笑声。
赫尔姆盯着他看了一会儿。午后那令人昏睡的，温暖的阳光斜斜的洒落在老师的肩上，窗外的操场传来断断续续的呼喊声。小赫尔姆开始觉得，这门课或许没以前那样难熬了。
过了几天，老师开始讲过去四十年的胜利。比如讲东线的推进，还有海上的封锁被撕开，然后到那骄傲的旗帜在斯大林格勒、高加索、莫斯科的升起。
赫尔姆头一次上课这么认真，他记下年份，记下原来那些背不下来的战役，那些名字像一条条笔直的康庄大道，一直通向今天。
他觉得自己正站在那条路的尽头，而那路还在向前延伸。
正午时的阳光映在他手背上。他的皮肤晒得有些发疼。窗外上有人体育课上在踢球，尘土在脚边扬起，又落下。
战争给德国人带来了什么。
他现在心里有答案了。
老师让他们知道带来了疆域，带来了繁荣！带来了从波罗的海到黑海的一整片土地。带来了无数富饶的港口，带来了高速公路尽头的工厂烟囱。带来了新的城市，新的广场，新的雕像。带来了德意志民族的骄傲！
老师下课前振奋说，那是民族最光荣的时代。
小赫尔姆觉得自己的胸口发热。肯定不是夏天的，夏天的热他早已习惯，那是从心里面生出来的。他想到将来。想到毕业，想到在更远的辖区工作，或许在某个边境城市，或许在新建的工业区。他会是德国最光荣的一代人。
窗外的足球赛看来是比完了，操场上胜利的孩子们拥抱在一起，嬉戏玩耍着。
铃声响起，课本合上。
他把书抱在胸前，走出教室。刺眼的阳光迎面照来，天空很蓝。街道两旁的树叶是浓绿的。风吹过来，让赫尔姆闻到了青草的味道。
他相信着；
他相信这片土地是坚实的，就像布伦纳老师说的那样，自己会是德国最光荣的一代人！
（全文完）
与各位真的是好久好久不见
一月份的时候，一直忙于touhou活动以及与期末周搏斗（笑）2月初又刚刚在不列颠游历了一圈，春节前才马马虎虎的回来，才终于有了空闲日子:)
总之！对tno吧的各位送上迟来的新年快乐！
春节那晚又刷了一遍死亡诗社，好老师的重要性，我们固然都知道。
可看完后那时忽然有所思考，如果故事发生在牢德，会发生什么？
于是那促使我写下这篇，一个在那种体制下，真正有魅力的老师，会培养出什么样的学生？是反抗者，还是更坚定的继承者？
我想答案是后者；布伦纳sensei不是那刻板的宣传机器，他幽默、聪明，会让孩子笑，会让他们认真听。
他首先不向别的老师那么不粗暴，也不空洞，他甚至可能真心相信自己讲的那些话。
所以我想写的不是牢德的阴影，而是阳光。更不是我们习以为常那冷峻的秩序，而是盛夏的操场、浓绿的树叶、晒得发疼的皮肤，还有阳光灿烂日子胸口的那团热。
当一个好老师站在讲台上，他未必培养出怀疑者。他也可能培养出更坚定的法西斯信徒。
赫尔姆在阳光下相信着。他相信这土地坚实，相信那未来光荣，相信自己属于一条在元首领导下向前延伸的道路。
就当是一点不太成熟的思考吧。
希望大家能喜欢，也欢迎评价我的文笔。
———正文———
在盛夏，日耳曼尼亚照例总是热的让人抬不起头的，教室内的窗子半开着。阳光洒落在课桌上。远处操场有孩子在追逐，笑声一阵一阵地传过来，像风一样，穿过走廊，又穿过教室。
赫尔姆本来是很讨厌历史课的，毕竟过去那个臭老九的声线听着就让人昏昏欲睡，总是照本宣科。年份一排排往下机械般的念，就好像仓库里堆着的旧箱子。讲到战役，只说进攻与胜利。讲到人物，只念头衔与勋章。教室里总有人偷偷打哈欠，赫尔姆也一样。他盯着窗外的云，看它们慢慢移走，心里老是想着放学后去那广场怎么玩。
但听说今天来了个新的历史老师，他站在门口，一直踟蹰着，就好像走错了教室似的，抬头看了看门牌，又低头看了看手里的花名册。
他把帽子摘下来，随手放在讲桌上，
“看来没错。”他喃喃道“嘿小伙子们，很高兴认识你们！我叫布伦纳。以前在西边教书，也带过一批和你们差不多大的学生。有人觉得历史就单纯是考试科目，有人觉得是用来纪念胜利的。我不反对这些。”
他顿了顿，“不过我更愿意把它当成一件正在发生的事。”
“如果先生们愿意忍受我一学期，我倒可以试试把这门课讲得不那么像你们之前那么安眠药。”
有人憋不住笑出声来了，要是以前那个恼人的老家伙，多少会涨红了脸大喊“素净！”“肃静！”
可布伦纳只是微微一笑，然后故作严肃的说“让将军们发笑了，原来是我忘记写自己的名字了，参谋长布伦纳正式报道！”
说罢，他在黑板上写下自己的名字，赫尔姆本来低着头昏昏欲睡了。可自从他听见那句“安眠药”，又忍不住抬眼了。
这个老师不像以前那位。一上来就翻书，也没有清嗓子开始咋咋唬唬念标题。
相反，他在讲台前来回走动，还喜欢接孩子们有的没的的闲话，嘴碎碎的，教室里倒是开始出现欢声笑语了。
“先说清楚，”布伦纳又补了一句，“我不打算把你们变成将军。将军够多了。至少够写满好几块黑板。”
又是一阵笑声。
赫尔姆盯着他看了一会儿。午后那令人昏睡的，温暖的阳光斜斜的洒落在老师的肩上，窗外的操场传来断断续续的呼喊声。小赫尔姆开始觉得，这门课或许没以前那样难熬了。
过了几天，老师开始讲过去四十年的胜利。比如讲东线的推进，还有海上的封锁被撕开，然后到那骄傲的旗帜在斯大林格勒、高加索、莫斯科的升起。
赫尔姆头一次上课这么认真，他记下年份，记下原来那些背不下来的战役，那些名字像一条条笔直的康庄大道，一直通向今天。
他觉得自己正站在那条路的尽头，而那路还在向前延伸。
正午时的阳光映在他手背上。他的皮肤晒得有些发疼。窗外上有人体育课上在踢球，尘土在脚边扬起，又落下。
战争给德国人带来了什么。
他现在心里有答案了。
老师让他们知道带来了疆域，带来了繁荣！带来了从波罗的海到黑海的一整片土地。带来了无数富饶的港口，带来了高速公路尽头的工厂烟囱。带来了新的城市，新的广场，新的雕像。带来了德意志民族的骄傲！
老师下课前振奋说，那是民族最光荣的时代。
小赫尔姆觉得自己的胸口发热。肯定不是夏天的，夏天的热他早已习惯，那是从心里面生出来的。他想到将来。想到毕业，想到在更远的辖区工作，或许在某个边境城市，或许在新建的工业区。他会是德国最光荣的一代人。
窗外的足球赛看来是比完了，操场上胜利的孩子们拥抱在一起，嬉戏玩耍着。
铃声响起，课本合上。
他把书抱在胸前，走出教室。刺眼的阳光迎面照来，天空很蓝。街道两旁的树叶是浓绿的。风吹过来，让赫尔姆闻到了青草的味道。
他相信着；
他相信这片土地是坚实的，就像布伦纳老师说的那样，自己会是德国最光荣的一代人！
（全文完）
