不太合适，从短期来看，国内教育仍然适合成绩量化排名，小学可以，但至少在初中阶段，激励作用大于负面影响，也是学生成长中如何面对压力的一种测试。如果学习的压力都承担不住，以后社会的压力又有谁来为他们兜底。同时，量化成绩排名也是对教师教学质量，班级整体学习氛围的直观体现，现在不量化成绩，反而成了老师们的挡箭牌。从长远来看，东亚怪物房哪个教育不卷的？以后国家的科技发展，技术更新都要靠国内层层筛选出来的顶尖人才，现在就从基础开始松懈，也是一个民zu走向衰落的开始。

现在人人都会一个词，叫“一刀切”，不量化成绩排名也有点一刀切的意思，德、智、体都应该量化，一定会有更好的方式，而不是为了所谓的学业压力减负走的形式，没有压力哪来的动力？这是人性。

期末考试考完不给家长分数，只给给评价A B C，也不知道学校学习成绩到底啥样

感觉走猛了