2.0-2.5对老师的描述基本上都是谜语人，然后主角一看到老师的残影就喊我不相信，写个屁

老师唯一的作用就是在空洞里当诱敌头盖骨，说实话主角平时找老师也没上心过，反正我没看出来

要圆的话很简单，不把旧都炸了外星人就入侵了，人类直接全部完蛋，太多小说写这个桥段了

3.0再不回收伏笔，继续挖坑那真可以埋了。主角觉醒能力然后编剧一直不解释，不作为。那写这些的意义在哪里呢。

例如主角的力量和始主的力量本来是一体同源的，本源是类似圣杯那种的巨大的能量体，万能的许愿机，但是某天本源力量发生了分裂，正面力量分成了许多碎片其中一部分在主角体内（剩下的碎片可能在虚狩武器中），负面力量的集合体则形成了始主，而分裂的余波则导致了空洞的形成。老师可能通过观测或者推算，发现空洞的继续扩张必定会毁灭世界，为了消除空洞必须让本源力量重新合而为一，所以解放了始主的封印之类的，导致了旧都的陷落，但是把可能性赌在了主角和虚狩们的身上，相信他们一定能再次打败始主，将本源合一并以此消除空洞之类的

平时就没找老师，一到空洞里就成心结了。3.0让俩兄妹去主动找点线索下空洞找老师吧。别搞得自己在店里舒舒服服的来个代理人就邀请你下洞出生入死的。

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没事，解释不通就不解释了，直接施主请塑炼我，至于理由，就继续谜语让大家猜罢

老师：这是必要的牺牲

從2.0 一張照片，到2.5還是一團穢息

已经对绝剧情不抱任何希望了，爱咋写咋写把

那肯定是跟叶噬渊一样看起来深谋远虑，实际上会发现纯是自己一个人嗯想惊世智慧闹麻了呗

每个小版本给几秒钟刻画，能再拖几个大版本

平常天天约会不想着找