近日,本人所在的校园里出现了几副“永久性”对联,如下:
综合楼前联一:双笔赋空千古绝唱翰墨文章闲骚雅;长鞭驱驾一代骄子书山学海竞风流。(品:此联宜为校门联。缺憾:“翰墨文章”与“书山学海”对仗不够严格。)
综合楼前联二:德润风物广传博爱君子传教必传道;智启文明乐学善思仁者学知先学人。(品:此联宜为教学楼联,因为上联是对师的要求,下联则是对生的教导。)
教学楼前门联:春雨润物桃李门前呈秀色;和风拂柳诗书案上有奇香。(品:此联宜为教师办公楼联,因为主要是对教师而言。)
宁波教学楼门联;书山有路学贯古今为人民;学海无涯志存高远报家国。(品:此联宜为教学楼联,对学生有鼓励劝勉之功用。缺憾:“人民”与“家国”都是平声,也就是没有平仄。而且“家国”也包含有“人民”,不如把“为人民”改为“立壮志”。)
时间仓促,未能细品。抛砖引玉,希望爱好者一同共品。
综合楼前联一:双笔赋空千古绝唱翰墨文章闲骚雅;长鞭驱驾一代骄子书山学海竞风流。(品:此联宜为校门联。缺憾:“翰墨文章”与“书山学海”对仗不够严格。)
综合楼前联二:德润风物广传博爱君子传教必传道;智启文明乐学善思仁者学知先学人。(品:此联宜为教学楼联,因为上联是对师的要求,下联则是对生的教导。)
教学楼前门联:春雨润物桃李门前呈秀色;和风拂柳诗书案上有奇香。(品:此联宜为教师办公楼联,因为主要是对教师而言。)
宁波教学楼门联;书山有路学贯古今为人民;学海无涯志存高远报家国。(品:此联宜为教学楼联,对学生有鼓励劝勉之功用。缺憾:“人民”与“家国”都是平声,也就是没有平仄。而且“家国”也包含有“人民”,不如把“为人民”改为“立壮志”。)
时间仓促,未能细品。抛砖引玉,希望爱好者一同共品。











