首先，你先别看最后一题，那当然难度较大（目前对你来说），那么我们就从简单的有代表性的而且你能接受的题开始理解。
其次，你需要从解题切换到玩概念，比如“勾股定理”，你应该学会从不同角度理解这个概念，如代数角度以及几何角度等等，如果改变一个条件（如不是直角三角形）时这个定理会不会变呢？变成什么样子呢？勾股定理是不是一个更广泛定理的特殊情况呢？（就是所说的余弦定理，这时候你再探索一下余弦定理的形式以及它是怎么被推导出来的呢？你看，你就学会了两个定理，而且很牢固地很透彻地理解了这两个定理）
接着，“费曼技巧”，你需要检查自己的逻辑思路是否有跳跃或不严密的地方，你可以将一道很简单的题讲给一个不会的人听，在这个过程中，你不仅复习了一遍，而且更重要的是你实际上在检查你的逻辑思路，因为你要努力把他讲懂，这会“逼迫”你使自己的逻辑思路更加严密。
然后，你要学会进一步检验你的逻辑思维是否有所提高，可以去看看“一步推理”趣味题，不要做太难的题，那只会让你感到挫败。
说道做题，也有技巧，你不能死盯着一道题你迫切想知道这题怎么做啊，但是你不知道怎么做，这时候你需要拆解，化归，将难题拆解为数个简单题，逐个击破，最终解决难题，另外，根据我的做题经验，很多题都是纸老虎，它只会做个很吓人的样子，让你望而却步，但是，你需要仔细观察这个复杂的条件里面有什么玄机呢？跟哪个知识点有关系呢？是否需要转化一下呢？一旦有思路就去尝试，不行了再退回，当然因为你可能不太熟练所以一开始感觉好难啊是正常现象，等你做题做多了做熟练了就会有经验，比如我现在已经到达一种境界：拿到题就能马上猜出这个题的考点以及大致的解题思路。
最后，你刷题一次不要太多，比如今天你就做两道题，看看这两题你的卡点是什么，是因为逻辑断路了还是知识点盲区？学会了之后，要学会举一反三，努力探索这题出题人的意图。教你一个技巧：假如让你去出题，你会怎样想方设法让做题的人做不出来。你做题的时候是客人，现在你需要反客为主，自己出题考别人，别人做不出来那你就赢了。
最后一个点：兴趣是最好的老师，数学是一门探索味十足的学科，就像你打游戏一样，你通关就好比你成功探索了一个数学难题，比如我：曾经为了推导一个自创的二级结论用掉十几张草稿纸，几个小时，这值吗？当然值！哪怕你最后还是失败了，但是你想想，在探索过程中锻炼了什么？不就是你的数学思维能力吗？然后，你需要将数学融入实践，日常生活中的许多问题都和爱护学紧密相关，小到买菜，大到经济走势，归根结底都是数学。其实，还有一个方法就是寻找本质，比如有一道题，你会发现它的最终本质就是6/2=3，可能是有具体的几何意义，或者有特殊的权重之类的，或者就是某个定理，这些题哪里来？就从看似很简单的题来，你详细地解释这些题的本质，这个过程就是锻炼了你的数学思维
其次，你需要从解题切换到玩概念，比如“勾股定理”，你应该学会从不同角度理解这个概念，如代数角度以及几何角度等等，如果改变一个条件（如不是直角三角形）时这个定理会不会变呢？变成什么样子呢？勾股定理是不是一个更广泛定理的特殊情况呢？（就是所说的余弦定理，这时候你再探索一下余弦定理的形式以及它是怎么被推导出来的呢？你看，你就学会了两个定理，而且很牢固地很透彻地理解了这两个定理）
接着，“费曼技巧”，你需要检查自己的逻辑思路是否有跳跃或不严密的地方，你可以将一道很简单的题讲给一个不会的人听，在这个过程中，你不仅复习了一遍，而且更重要的是你实际上在检查你的逻辑思路，因为你要努力把他讲懂，这会“逼迫”你使自己的逻辑思路更加严密。
然后，你要学会进一步检验你的逻辑思维是否有所提高，可以去看看“一步推理”趣味题，不要做太难的题，那只会让你感到挫败。
说道做题，也有技巧，你不能死盯着一道题你迫切想知道这题怎么做啊，但是你不知道怎么做，这时候你需要拆解，化归，将难题拆解为数个简单题，逐个击破，最终解决难题，另外，根据我的做题经验，很多题都是纸老虎，它只会做个很吓人的样子，让你望而却步，但是，你需要仔细观察这个复杂的条件里面有什么玄机呢？跟哪个知识点有关系呢？是否需要转化一下呢？一旦有思路就去尝试，不行了再退回，当然因为你可能不太熟练所以一开始感觉好难啊是正常现象，等你做题做多了做熟练了就会有经验，比如我现在已经到达一种境界：拿到题就能马上猜出这个题的考点以及大致的解题思路。
最后，你刷题一次不要太多，比如今天你就做两道题，看看这两题你的卡点是什么，是因为逻辑断路了还是知识点盲区？学会了之后，要学会举一反三，努力探索这题出题人的意图。教你一个技巧：假如让你去出题，你会怎样想方设法让做题的人做不出来。你做题的时候是客人，现在你需要反客为主，自己出题考别人，别人做不出来那你就赢了。
最后一个点：兴趣是最好的老师，数学是一门探索味十足的学科，就像你打游戏一样，你通关就好比你成功探索了一个数学难题，比如我：曾经为了推导一个自创的二级结论用掉十几张草稿纸，几个小时，这值吗？当然值！哪怕你最后还是失败了，但是你想想，在探索过程中锻炼了什么？不就是你的数学思维能力吗？然后，你需要将数学融入实践，日常生活中的许多问题都和爱护学紧密相关，小到买菜，大到经济走势，归根结底都是数学。其实，还有一个方法就是寻找本质，比如有一道题，你会发现它的最终本质就是6/2=3，可能是有具体的几何意义，或者有特殊的权重之类的，或者就是某个定理，这些题哪里来？就从看似很简单的题来，你详细地解释这些题的本质，这个过程就是锻炼了你的数学思维
