下周三考复变,手上没有往年题,问同专业的室友有没有。
室友:我只有一套去年的b卷发你吧。
遂发而去图书馆。
煤炉觉得一套不太够,问了另外一个同学。
另外一个同学转了个聊天记录,是复变课程群的,老师把过去八年的题都发了,一看这个老师,诶,我室友不是也这个老师教的吗,他在课程群里啊,开学的时候还给我看复变老师有多抽象。
我不太懂为什么。
之前考工光也是,考前中午我把我所有资料都给他看了,他说感觉会考不及格,我安慰他说你复习那么久了肯定没问题的,我才复习两天,你该安慰我才对。他沉默一会儿,说,我PPT都没看。
过了一阵,我随口问了一个问题,问完就想起来他应该不知道,因为这个知识点在PPT上。
结果他秒答。
不是,你刚刚不是说你没看PPT吗,怎么对PPT这么熟悉?我没说啥走了。
考完他也说自己很难上50。
前天出分了,我看他挺开心的,问他考的怎么样,他说,还行吧,你们应该都上90了吧。
嗯,如果我没上90你猜我会不会破防。
我大概能理解他把同专业的人当做潜在的竞争对手,但我不太懂竞争真的要做到这样子吗?

室友:我只有一套去年的b卷发你吧。
遂发而去图书馆。
煤炉觉得一套不太够,问了另外一个同学。
另外一个同学转了个聊天记录,是复变课程群的,老师把过去八年的题都发了,一看这个老师,诶,我室友不是也这个老师教的吗,他在课程群里啊,开学的时候还给我看复变老师有多抽象。
我不太懂为什么。
之前考工光也是,考前中午我把我所有资料都给他看了,他说感觉会考不及格,我安慰他说你复习那么久了肯定没问题的,我才复习两天,你该安慰我才对。他沉默一会儿,说,我PPT都没看。
过了一阵,我随口问了一个问题,问完就想起来他应该不知道,因为这个知识点在PPT上。
结果他秒答。
不是,你刚刚不是说你没看PPT吗,怎么对PPT这么熟悉?我没说啥走了。
考完他也说自己很难上50。
前天出分了,我看他挺开心的,问他考的怎么样,他说,还行吧,你们应该都上90了吧。
嗯,如果我没上90你猜我会不会破防。
我大概能理解他把同专业的人当做潜在的竞争对手,但我不太懂竞争真的要做到这样子吗?













