老师所说的相对静止是一种非常“严格”的静止，就是速度、加速度、加速度的加速度等等物理量都要相同

你把他看成一个整体，那你求出来的就是这个整体的加速度，但这个整体中的个体为什么要和整体有相同的加速度？

当然可以看做一个整体，但这时候求的就是整体质心的加速度，需要用到质点系模型，大学才学的。

你实有必要自己推导一遍这些结论，并在推导过程中体会前提条件、应用场景等，因为你显然不知道这是怎么来的。
使用自己不求甚解的东西做题是大忌

另:1.在这种不涉及到接触分离的动力学问题中，“速度”是个很弱的物理量，因为Newton第二定律里没有它
2、弹簧弹力和万有引力都是只由相对位置决定的。考虑到任何两个有质量的物体间都有引力，把这引力等效成特殊的“弹簧”，相当于任何两个物体间都有特殊的“弹簧”相连。此时你打算按你所谓的“连接体问题”结论，认定世间万物的加速度都相同吗

高中研究的连接体问题要保证两部分或几部分的运动状态相同，即速度和加速度相同。更加复杂的情况推荐隔离分析，因为整体看不好整

给你一个思考实验: 光滑平面上用手摁住的两个相同质量的物块用一根充分压缩的弹簧连接，现在突然松手，问各物块刚开始几秒时各物块的速度、加速度怎么样？如果用整体法研究两个物块的系统呢？

题目是刚剪断，说明这个瞬间弹簧两节的长度没变，所以x受力不变，加速度为0；y受到向下的拉力突然撤掉，加速度不为0