当下的高等教育界，似乎将“硕士点”作为应用型和研究型的分界线。其实这是对“技能型”高校认定的一大误解，因为教育发展规划中明确提到，要进一步探索培养具有高学历的技能型人才，也就是说，我们同样要给专科生、职校生提供读研、读博的广阔机会。
而当下能承担起这一重任的，便是许多至今尚未取得“博士点”的地方学院。它们大多由中专、大专合并改建而来，可以说拥有长期的职业技术人才培养经验。它们如果能更多的参与到职业本科建设体系中，将有力推动高层次技能型人才培养发展。