特点:1.发现学生不合自己心意的行为,假意搭讪,突然贴脸拍照,威胁学生“再有下次就把你发到群里”
2.晚自习莫名其妙冲进来以管理秩序为名大吼大叫,声称整栋楼就你们班最吵,实则他才是“最吵的靓仔”
3.食堂打饭突然插队,美其名曰“工作要紧”,心里想的是“我最要紧”,高一的新生,高三的抗压人员都在老老实实排队,就她最特殊
4.突然宣布“让思考量代替作业的数量”,随后当天布置1h的作业,可能是想攒点作业纸烧给地下的父母吧
5.毫无意义地召开年级大会,说好“只讲到5:45,不耽误大家吃饭/只讲到8:00,不耽误大家写作业”,最终讲到了几点各位懂得都懂,只能说是存在感刷满了
6.还有很多无码事迹难尽详述,望各位积极分享,如果能附上母 狗/公 猪的姓名就更好了,假如能加上相关人员的“美照”,那鄙人将不胜荣幸。
2.晚自习莫名其妙冲进来以管理秩序为名大吼大叫,声称整栋楼就你们班最吵,实则他才是“最吵的靓仔”
3.食堂打饭突然插队,美其名曰“工作要紧”,心里想的是“我最要紧”,高一的新生,高三的抗压人员都在老老实实排队,就她最特殊
4.突然宣布“让思考量代替作业的数量”,随后当天布置1h的作业,可能是想攒点作业纸烧给地下的父母吧
5.毫无意义地召开年级大会,说好“只讲到5:45,不耽误大家吃饭/只讲到8:00,不耽误大家写作业”,最终讲到了几点各位懂得都懂,只能说是存在感刷满了
6.还有很多无码事迹难尽详述,望各位积极分享,如果能附上母 狗/公 猪的姓名就更好了,假如能加上相关人员的“美照”,那鄙人将不胜荣幸。
