简单来说，就是一流学科分成一流学科甲类、乙类、丙类和丁类（培育）四个档次。
其中每个一级学科，一流学科甲类至少1个，乙类至少1~2个，丙类至少1~3个，丁类（培育）可按实际数量评定。
不同学科规模大小和重要性（含金量）差别太大。一些通用型的学科，像机械、计算机、中文之类，全国有硕士点的高校至少都几百所，数学、物理、化学、生物，以及经济、法学、历史等学科重要性极高，可以适当多分配名额。科学技术史、系统科学之类学科，办学规模小，且含金量没那么高，甲乙丙类各保留1个名额已经足够。
丁类（培育）学科来源分两种，一种是丙类考核不合格的，降至丁类；一种是出于地域平衡等原因政策支持进入的。

然后给甲乙丙丁不同档次的一流学科，分别设定评定和考核标准。每个建设周期结束后，下个周期开始前，学科内符合甲乙丙三类一流学科相应评定标准的，直接给与相应档次等级的身份和政策支持；原一流学科达不到相应评定标准和考核要求的，降低档次（一次最低只能降低到丁类）给与支持。
丁类（培育）一流学科，经过一个周期的建设，仍达不到一流学科最基本建设标准和要求的，从一流学科名单内除名（基于地域平衡、政策需要等原因列入丁类的除外）。
也就是说，丁类（培育）一流学科是甲乙丙类一流学科建设考核不合格的最后保底机会和缓冲，同时也是基于地域平衡政策照顾需要，给与一流学科身份的收纳池。

第二轮双一流都取消了一流大学，统一成双一流学科，怎么可能回到老路再分级分三六九等

别分档，越分越乱

本来就有分呀，材料这种核心基础学科双一流院校已经二十所了，有的学科就一两所

这不就是学科评估ABC？

江南岸植对双一流建设做出重要指示

其实动态调整有个最大的问题就是政策是有滞后性和长期性的，不是说撤下头衔给的政策和资源就会立刻撤下，所以动态调整才会

当时应该直接把一流学科大学改成一流大学b类，把现实中的一流大学b类并入一流大学a类，更有利于企业单位使用双一流作为选人的标准

就是应该按照上车条件动态调整下车，已经上车的一个周期不出大成果警告，两个周期不出直接下车，动态上下车。不能只有上车没有下车，上车的都没有动力了。要想呆在车上，就要保持高度持续的科研竞争力，才能争创世界一流。

楼主可以在此基础是推出双一流分级的期货指数。

在资源分配不均情况下，不应该评选双一流，各自发展就行了

别分太多，科学研究加太多太细的条条框框就限制太大越辣越不合理了。但是要做到不好的能下车，实在要保证照顾的就添加一个培育类就行了。

双一流就是jyb来调动省市高等教育“积极性”的