很多人可能、也许、大概…理解错了倍数的定义!
FLAI的LLM大语言模型的算力是有限的
的确,增加人设字数可以写入更多内容,但对于🦋来说,并不代表倍数越大=内容越复杂,因为算力(注意力)有限!
怎么解释呢……还是举例吧,以下我在写主角的时候,不同的倍数,写入的方法是不一样的:
(单倍)经历:父母为医师→自幼耳濡目染父母讨论工作→……
(双倍)经历:父母为主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣;敏锐;理性;大胆)→……
(四倍)经历:父母皆为主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导;敏锐地观察;理性地分析;大胆地救治)→……
(六倍)经历:父母皆为重点医院的主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导和安慰;敏锐地观察变化;理性地分析病例;大胆地探索救治)→……
(八倍)经历:父母皆为北京重点医院的主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导病患并安慰其家属;敏锐地观察病患地变化;理性地分析各种病例;大胆地探索疑难杂症救治的办法)→……
大家一对比就知道差别了!加上修饰词和主谓宾齐全,AI就"印象深刻",越深刻,角色形象越立体,互动越有自己的人格根深蒂固——读板全,互动时理解通透!
以上,我的经验,供吧友们参考!
FLAI的LLM大语言模型的算力是有限的
的确,增加人设字数可以写入更多内容,但对于🦋来说,并不代表倍数越大=内容越复杂,因为算力(注意力)有限!
怎么解释呢……还是举例吧,以下我在写主角的时候,不同的倍数,写入的方法是不一样的:
(单倍)经历:父母为医师→自幼耳濡目染父母讨论工作→……
(双倍)经历:父母为主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣;敏锐;理性;大胆)→……
(四倍)经历:父母皆为主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导;敏锐地观察;理性地分析;大胆地救治)→……
(六倍)经历:父母皆为重点医院的主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导和安慰;敏锐地观察变化;理性地分析病例;大胆地探索救治)→……
(八倍)经历:父母皆为北京重点医院的主任医师→自幼耳濡目染父母讨论工作(风趣地开导病患并安慰其家属;敏锐地观察病患地变化;理性地分析各种病例;大胆地探索疑难杂症救治的办法)→……
大家一对比就知道差别了!加上修饰词和主谓宾齐全,AI就"印象深刻",越深刻,角色形象越立体,互动越有自己的人格根深蒂固——读板全,互动时理解通透!
以上,我的经验,供吧友们参考!













