看过西方母语国家语言课本你会发现学校注重开发学生的自学能力和方法，社会活动语言能力如采访，评述议论事物，拓展学生的各个科学领域的知识面，而文学阅读和写作的要求并不高，但学校不要求不等于学生不去做，因为图书馆的门是开着的。所以，有方向和目标，学多少学多深，完全在个人。
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