今天挖出来N个纠结问题，太悲剧了...
1,生物课本上“月季花药培养”中说，月季花药的培养有2种途径，一条是由花药脱分化为胚状体然后先分化生芽再生根；另一条是由花药脱分化为愈伤组织，再生芽生根。  
但是却发现2008年海南省高考题中描述为（没有指明是月季）：花药要先分化成愈伤组织，然后才有2条路径：一条是愈伤组织分化为胚状体，再分化为完整植株；另一条是愈伤组织再分化为从芽，然后诱导生根称为完整植株。并由此衍生出类似于“由于胚状体是由愈伤组织分化而成，所以胚状体并非未分化的细胞”。
一个是课本，一个是高考题，哪个才对？
2，为什么一般来说植物组织培养要先避光，后期才光照？那为何在“菊花组织培养”课题中需要全程对外植体光照？
3，为什么要先诱导生芽，再诱导生根？
4，在做一道蛋疼的考题时，题中要求把“外植体脱分化为愈伤组织”所用的培养基称为“诱导培养基”，而把“愈伤组织的生芽、诱导生根”时所用培养基称为“分化培养基”，并且填写其他答案不给分，老师也给予“不解释”的回答。难道“诱导生根”所用培养基不能叫做“诱导培养基吗”？ 太讨厌文字游戏了，此题跟植物组织培养技术的本质毫无关系...
以上4个纠结问题，生物吧众大湿加油啊！